Barnas teambilding: Øvelser for teamutdanning. Skaper en kjedereaksjon

Ofte blir ulike oppgaver en del av bedriftsarrangementer eller konferanser som tar sikte på å forbedre samarbeidseffektiviteten. Maksimal interesse for deltakerne og gjør ordinær opplæring i fascinerende underholdning. Forretningsspill vil hjelpe. Vellykket Thymbynding avhenger av de riktige utvalgte metodene, blant annet spillene danner et viktig sted.

Vi tilbyr 8 ideer for å organisere interaktive forretningsspill og simuleringer.

1. Bedriftsafting

Tematisk team Corporate-spillet viet til utviklingen av ledelsesevner, strategisk planlegging og kundeservice.

Sammenligning av de tøffe forretningsforholdene med en Quick Mountain River, lederne deler spillere til teamet og tilbyr å overvinne hindringer-terskler i form av oppgaver. Opprettet "rafting selskaper" bør vise et effektivt lagspill for å planlegge handlinger og oppfylle oppgavene for å undersøke markedet, jobbe med kunder, fortjeneste, etc.

Spesiell dynamikk i spillet gir dagens inventar for rafting, den tilsvarende utformingen av lokalene og visuell støtte til spillet.

2. Kommunikasjonsmodeller

Et enkelt og effektivt spill med sikte på å forbedre mellommenneskelig kommunikasjon i laget. Først viser presentatøren flere modeller av kommunikasjon (sirkel, firkantet, trekant, bølgelinje) og forklarer de karakteristiske egenskapene til kommunikasjon av hver av dem. Deretter oppdager deltakerne ved hjelp av deres geometriske form og kombineres i grupper med samme type modeller. Deretter følger en rekke oppgaver, som følge av hvilke deltakerne lærer å identifisere modellen for kommunikasjon av andre mennesker, deres egenskaper og bruke denne kunnskapen til å bedre forstå hverandre og kommunisere mer effektivt.

Spillet er også egnet for å forbedre de kommunikative ferdighetene til støttepersonell eller ledere som ofte må kommunisere med kunder og kjøpere.

3. Trenger 4 hastighet

Fascinerende lagbrettspill med enkle regler og effektive resultater. Utfører ulike oppgaver for å samle maskiner fra detaljene fra de hastighetene, lærer lagmedlemmer bedre å samhandle med hverandre og oppfatte seg som et viktig medlem av selskapets enkeltmekanisme. Fra klare, trofaste og raske handlinger, avhenger det vellykkede resultatet av laget. Som et resultat vinner laget, som vil vise den beste tiden og kvaliteten på arbeidet i alle konkurranser.

4. Kaffemarked

Dynamisk lagspill-simulering, som passer for bedriftens arrangementer, treninger eller konferanser. Deltakere er delt inn i lag og prøver å bygge et effektivt kaffesalgssystem over hele verden, gitt hele kjeden fra produsenten til den endelige kjøperen.

Spillet stimulerer utviklingen av salgsadministrasjonsferdigheter, markedsføringskunnskap, evnen til å reagere raskt på markedsendringer, etc. Arrangøren kan velge oppgaver avhengig av hovedemnet for arrangementet.

5. Friske nyheter

Spillet som er nyttig både på bedriftens arrangementer for å forbedre samarbeidsferdighetene og på konferanser eller treninger for å sikre det tidligere presenterte materialet.

Deltakerne er delt inn i lag og gir to timer for å skape sin egen avis. De nylig minted essays "utgavene" må komme opp med et navn og en interessant artikkel for hovedsiden, tegne fargerike annonseringsblokker, legge til intervjuer og bilder og andre attributter av standardaviser (for eksempel tematisk kryssord eller forretningshoroskop).

Arrangøren kan be emnet å spille i samsvar med målene for arrangementet. Dette kan være en avis om en slags begivenhet i et selskap eller en rapport med bare en fullført konferanse der resultatene skal dekkes. Spillet forbedrer ikke bare samarbeidsferdighetene, men bidrar også til å huske viktige hendelser og nye data.

6. Arabisk marked

Handlingen av spillet overfører deltakerne til atmosfæren i de arabiske landene i 1800-tallet. Velstående familier ledet av Sheikhi konkluderte med kontrakter med andre familier for å forbedre salget og øke sin rikdom. Deretter handlet de mest forskjellige tingene: kameler, fisk, krydder, vann, etc.

Lag får den nødvendige tematiske beholdningen og informasjonen til spillet. Deltakerne må godta vilkårene for den tiden og raskt bygge sin egen oppførselstrategi i markedet, forene "familier" og forfølge hovedmålet - en økning i kapitalen.

Et uvanlig og muntert interaktivt spill som vil forbedre kommunikasjonen i laget, vil lære nettverket av de nødvendige kontaktene, det vil bidra til å forstå behovet for gode relasjoner mellom partnere, etc.

7. Kreativ juice

Den mest delikate juice er fersk juice bestående av flere riktig utvalgte ingredienser. Vellykket selskap er et selskap hvis lag kombinert gode \u200b\u200bspesialister. Teamet der en gruppe mennesker jobber som en enkelt mekanisme er i stand til å utstede friske kreative løsninger. Denne morsomme spill-simuleringen er rettet mot å forbedre kommunikasjonen mellom ansatte og utvikling av markedsføringsferdigheter.

Evnen til å jobbe med informasjon og løse intellektuelle oppgaver er ikke de eneste ferdighetene som en person trenger i livet. Ulike avstemninger viser at moderne arbeidsgivere setter pris på evnen til å handle i et lag og samfunn ikke mindre enn faglig kompetanse. Kanskje dette er for rasjonelt argument for å diversifisere skoleklasser etter lagspill. Men argumentet er mer følelsesmessig og presserende for øyeblikket "her og nå": Lagspill er morsomme.

Byggherrer

Det velkjente spillet der lagene er gitt til oppgaven med å bygge noe fra helt ikke-standardmaterialer - fra spaghetti, pinner, tape, servietter og så videre, - anskaffer en ny mening hvis gjenstand for konstruksjon og vilkårene av konkurransen er knyttet til emnet studert. For eksempel kan du bygge en gotisk katedral når du vurderer denne stilen på kunsthistorien. Samtidig er tilstanden å bruke bare vertikale elementer.

Lagre egget

Og igjen må du bygge noe, denne gangen - å "lagre" et rå egg som faller fra en viss høyde. Teamet skal komme opp med en måte å ikke la ham bryte. Hva det vil være - "myk landing" eller en intrikat nedstigning - barn bestemmer seg selv. Du kan begrense midlertidige og materielle ressurser. Et slikt spill vil med hell passe inn i klasser i fysikk: ingenting vil gi en ide om kinetisk energi bedre enn en gamblingkonkurranse.

Zoom zoom

Dette spillet ser ut til å aldri tåle. Du må lage kort på antall spilling med bildet av ulike elementer, steder, dyr, folk - alt som vil fortelle deg en fantasi eller nødvendighet. Du og hvert barn går over ett kort. Du begynner å fortelle en historie hvor motivet avbildet på kortet ditt. Historien plukker opp barn, "inkludert" i sine egne varer. Ingen kan noen gang forutse enn neste kollektive eventyrsenden.

Verste scenariet

Kom opp med et skript hvor alle skuespillerne var i en vanskelig posisjon. Be gutta sammen for å komme opp med en løsning på problemet, slik at ingen av heltens helter lider av historien din. Elevene kan prøve på de foreslåtte rollene og argumentere for tegnene fra en tredjepart. I en kollektiv diskusjon må du gi flere muligheter for å løse problemet, og velg deretter den beste avstemningen.

Redusert skip

Spiller dette spillet, blir barn bokstavelig talt nærmere hverandre. Du trenger et mellomrom som hele gruppen skal passe på. Plassen er stadig avtagende til barn er "pakket" kreativt (faktisk - som sardiner i banken). Du kan aktivere å bruke stoler eller andre elementer. Det viktigste er at gutta begynte å tenke på denne oppgaven strategisk. Slik starter du komponent for ikke å gi opp så lenge som mulig?

Finn emnet

Dette spillet er godt egnet for å fokusere og stille inn på en rolig måte. Skjul noe element slik at det ikke kommer inn i øynene, men fortsatt var synlig med oppmerksomhet. Del barn til laget. Deres oppgave er å rolig flytte rundt i rommet i en kaotisk rekkefølge, se på emnet og stille for å kjenne andre medlemmer av teamet, hvor han er, mens han ikke utsteder informasjon til rivaler (den høyeste piloten av en kollektiv strategi, også for å forvirre en annen kommando). Teamet er beseiret, som for en viss tid vil et større antall deltakere finne emnet. Det er veldig vanskelig - ikke å bukke for glede av å finne og ikke gi ut plasseringen av tingen.

Del dette virkelig

Det er på tide å utsette teamarbeid ferdigheter for å løse virkelige problemer. Gi oppgavekommandoene for å finne virkelige problemer i det omkringliggende skolelivet og finne en måte å løse dem på. I biblioteket er det vanskelig å finne de riktige bøkene? Unge foreldre kjører på forandring, uten å se seg rundt? Kanskje oppfinne for dem "Bevegelsesregler" med morsomme "veiskilt"? Løsningen av virkelige problemer krever nesten alltid samarbeid: Det er vanskelig å forandre verden alene. Det vil være flott hvis gutta synes å spille, prøv mekanismene for felles prestasjonsmål.

Mens ny teknologi gjør læringsprosessen mer og mer individualisert, bør læreren tenke på hvordan elevene hans kan bygge forbindelser med hverandre og lære å kommunisere.

Februar februar 16, 2016 3.578.649 Utsikt. 85 kommentarer

Oppdater: Etter over 100 000 personer leser våre originale Team Building Games Post, bestemte vi oss for å lage en oppdatert versjon som enda mer episk enn originalen. Vi har lagt til 8 nye spill-over 1500 ord med ferske ideer som du kan bruke til å bygge et sterkere, lykkelig team.

Team Building Games er en god måte å få teamet til å koble til og jobbe sammen bedre. Å finne den rette øvelsen kan være utfordrende; Ikke hvert lag er komfortabel med visse typer aktiviteter. Det er viktig å velge en aktivitet som alle føler seg trygge å gjøre.

Vil du lagre disse ideene til senere? Last ned. gratis eBok. Versjon av den episke listen over flotte lagbyggingsspill!

Takk skal du ha! Sjekk e-posten din, vi sender deg en gratis kopi av denne ressursen nå.

Her er 32 lagbyggingsspill å velge mellom, og ingen av dem involverer tillit Falls (whew).

Klikk på rutene nedenfor * for å lære om hvert spill:

Game # 1: Hva får deg til å krysse

Du kan tenke på dette som "Hva gjør at du krysset av", da dette er en øvelse i å lære om hverandre objekter og se hva slags personligheter vil kollidere. Som en gruppe, ta en personlighetstest sammen. Ta med en høyttaler, hvis tiden tillater det, å forklare på de forskjellige personlighetstrekkene, deres styrker, deres svakheter og en plan om hvordan potensielle sammenstøt kan lindres.

Velg en personlighetstest som ikke er for komplisert. The Disc Personality Test er et godt valg, som er den sanne farger personlighetstesten. Disse testene forenkler ting og skaper lett husket resultater. Under fremtidig samarbeidsinnsats, når konflikter oppstår, kan et lagmedlem si: "Husk, jeg er oransje" og de andre vil vite nøyaktig hva hun mener.

Hensikt:Å vite hva som motiverer og hva demotiverer andre lagmedlemmer er kraftig. Ved å etablere hvordan hvert lagmedlem fungerer best, og hvordan reagerer i ulike situasjoner, kan de lære å nærme seg hverandre annerledes for å lykkes i arbeid og personlig samhandling.

Spill # 2: Ideer som byggeklosser

Opprett et fiktivt problem som må løses. Det kan være et teoretisk produkt, en hjernens teaser, en gåte, en designutfordring - alt som trenger en løsning. Monter teamet ditt, og få dem til å skrive ned en ide på et stort ark. De trenger bare å skrive en setning eller to.

Har passet papiret til personen til venstre, og instruer dem til å bruke den nye ideen til å bygge en annen løsning på. Fortsett i flere runder, og se deretter hva resultatene er. Du vil kanskje velge et fiktivt problem som lar deg avsløre et aspekt av utfordringen hver runde.

Hensikt:Denne øvelsen viser verdien av alles ideer. Som arbeid som et lag, Brainstorming økter svinger ofte towars de vokale og dominerende personlighetene selv om andre lagmedlemmer har verdifulle ITEAs også. Ved å tvinge disse ideene til å ha samme fot, etableres hvert lagmedlems evne til å bidra.

Spill # 3: Sannhet og løgn

Gi hvert lagmedlem fire identiske papir. Instruere der for å skrive ned tre sannheter og en løgn. Løgnen skal være troverdig i noen grad (dvs. ikke "jeg har vært i Mars"), og tenor av sannhetene og løgnen bør ikke være støtende eller rå. Gå rundt gruppen, en om gangen, og Haver leser sannhetene og ligger i tilfeldig rekkefølge. Når de er ferdige, bør laget diskutere hvilke og tenke er sannhetene og som er løgnene.

Hensikt:Denne øvelsen passer inn i "Bli kjent med hverandre" kategori. Extroverts har ingen problemer med å gjøre seg kjent, men inntrengninger forblir ofte en enigma, bøyd i stillhet. Denne øvelsen gir dem likestilling for å avsløre fakta som utsetter forutsetningene andre har gjort. Deltakerne lærer om andre seg gjennom løgnene seg selv gjennom løgnene de trodde var sanne.

Game # 4: The Barter Puzzle

Bryt teamet ditt i grupper av like medlemmer. Gi hvert lag et diistinkt annerledes puslespill av like vanskeligheter. Forklar at de har en bestemt tid for å fullføre puslespillet som en gruppe. Forklar at noen av brikkene i deres puslespill tilhører de andre puslespillene i rommet.

Målet er å fullføre sitt puslespill før de andre gruppene, og det må komme opp med sin egen metode for å overbevise de andre lagene for å avstå de stykkene behovet, enten gjennom byttehandel, utveksling av lagmedlemmer, donere tid til et annet lag, en fusjon , etc. Uansett hva de velger å gjøre, må de gjøre det som en gruppe.

Hensikt:Denne øvelsen er tidkrevende, men det oppnår kreativt samarbeid på flere nivåer. Som et lag må de bygge puslespillet. Som et lag må de finne en måte å overbevise de andre lagene, for å hjelpe dem. Med andre ord må det løse både puslespillet og problemet med å få brikkene sine tilbake.

Spill # 5: Bruk det du har

Del laget ditt i like store grupper. Opprett et bestemt prosjekt med klare restriksjoner og et mål. For eksempel kan du få teamet ditt til å skape en enhet som involverer bevegelse verdt elektrisitet, og beveger en golfball fra punkt A til punkt B. Utfordringen er helt opp til deg.

Gi deretter hvert lag de samme forsyningene til å jobbe fra, eller skape en haug med tilgjengelige forsyninger midt i rommet. Gi dem en bestemt tid for å fullføre prosjektet, sørg for å nevne at den kun kan bruke det som er tilgjengelig, men hvordan de bruker det, er helt opp til dem. Den endelige avsløringen er en morsom begivenhet, og en flott mulighet for at teamet ditt konkurrerer.

Hensikt:Problemløsing som et lag, med en sterk blanding av kreativitet, er akkurat hva denne øvelsen oppnår. Det bringer også et element av moro og maker-ism i blandingen, med den ekstra trukket av å lære å løse et problem med reduserte alternativer

Game # 6: Opprettet økonomi

Spill # 7: Felles bok

Denne teambyggingsøvelsen foregår ikke i en sittende, men over tid. Lag en stor, tom journal eller utklippsbok tilgjengelig i pauseommet eller andre fellesarealer. Boken kan ha bedt om hver side, stille spørsmål eller foreslå ting å skrive eller tegne. Eller du kan ha retningslinjer som skrives ut og vises ved siden av boken (dvs. ingen sverger, ingenting støtende, ingen klager, ingen scribbling ut andres arbeid, etc.).

La penner, markører, tape og andre elementer som laget ditt kan bruke til å skrive og tegne i boken. Oppfordre dem til å skrive ned sitater fra ting de leser eller fra lagmedlemmer, å skrive om en morsom begivenhet som skjedde på jobb, tape eller lim ephemera eller noe som bidrar til å registrere lagets kultur. Når boken er full, legg den på hyllen og få en ny.

Hensikt:Denne lagstreningen skaper en slags levende historie i bedriftens virksomhet, du kan fortsette å legge til. Det er noe som ligner på Zappos Culture Book, men lar ditt lag en sjanse til å bygge den mer direkte. Det oppfordrer kreativitet, samarbeid og minne. Det gir deg også noe konkret å se på fremtiden for å se hvor laget ditt har vært og hvor langt de har kommet.

Game # 8: Scavenger Hunt

Del laget ditt i like store grupper, og send dem ut med en liste over elementer for å finne og ta tilbake. Hvorvidt forblir på kontoret eller skal forlate bygningen er opp til deg. Det ultimate målet er å komme tilbake først med de fleste gjenstander. Du vil kanskje sette en tidsbegrensning slik at alle grupper er tilbake i en rimelig tid, om de fant alle elementene eller ikke. En scavenger jakt kan være tema, og kan innebære en rekke ledetråder eller andre vendinger som tvinger et lag for å bli kreativt og jobbe sammen.

En variasjon er å gjøre det til en digital scavenger jakten der de må finne eksempler og spesifikke opplysninger eller nettsider på nettet. Du kan ønske å begrense hvilke søkemotorer eller metoder som utfordringen.

Hensikt:En scavenger jakt er en morsom aktivitet som tvinger folk TOAM TEGETHETER som et lag. Det spus kreativitet, spesielt hvis ledetråder eller gåter er involvert.

Game # 9: Geocache Adventure

Mye som en scavenger jakt, et geocache eventyr stoler på ledetråder, men det ekstra nivået på å bruke GPS koordinater for å finne et element. Hver gruppe må ha en GPS-enhet som vil fungere for å finne geocaches. Det finnes flere apper tilgjengelig for bruk på smarttelefoner som ville være tilstrekkelig. Du kan ønske å ha en bestemt tid der alle grupper må returnere. Lekene du skjuler i bestemte geografiske steder kan være en del av en større gåte eller melding som avslørte for dem.

En variasjon av dette kan være å bruke QR-koder plassert rundt kontoret eller nabolaget, blande GPS-steder med andre ledetråder som finnes i QR-koder.

Hensikt:Denne øvelsen hjelper lagmedlemmer sammen for å oppnå et bestemt mål ved hjelp av en bestemt og smal prosess der nær nok ikke er god nok. Det fremmer også problemløsning på en kreativ måte hvis gåter og puslespill er involvert.

Spill # 10: Vis og fortell

Det er uheldig at showet og fortell er noe som slutter når du er ung. Enten du er interessert i koden du skriver eller skinker radio, er det ting hver person vil dele med gruppen. Sett til side en vanlig dag for "show og fortell" og gi neste lagmedlem på listen muligheten til å bringe noe i og / eller tilstede på et emne. Hvis du gjør dette over lunsj, vær sikker på å imøtekomme mat og gjøre det en morsom tid. Krever lagmedlemmer til å være til stede. Ha et spørsmål og svar økt etterpå.

Hensikt:De fleste er ivrige etter at de kjenner interessante ting om seg selv, men ikke alle lagmedlemmer er aless å gjøre det som skjer. De fleste lagene er lopsided, med noen medlemmer som dominerer diskusjon. Ved å bruke vanlig "show og fortell" -sessene gir alle lagmedlemmer en sjanse på senterstadiet, samtidig som det blir kjent med å gi en presentasjon og fielding spørsmål.

Spill nr. 11: Finn den vanlige tråden

Før ditt vanlige stabsmøte, bryter du laget ditt i grupper. Instruere gruppene for å finne ut en fellesitet blant seg selv. Det kan være en hobby eller en interesse de alle gjør, eller har samme favorittgenre av musikk o favorittmat. Når oppdagelsen av en fellesitet kan de være enige om, de oppretter en liste over hva som kan være stereotypiske kvaliteter av slike mennesker.

Gruppene kommer sammen for å kunngjøre resten av gruppene som de er. For eksempel kan de være "Roller Coaster Buffs" eller "Jane Austenites." For resten av sesongen, hvis du er dristig), må gruppemedlemmer oppfylle de stereotypene de oppførte. Rullebanen buffs, for eksempler kan periodisk øke armene og holler, eller Jane Austenites kan omformulere all sin tale til medarbeidere som sitater fra Jane Austen-bøker. Ved ferdigstillelse av møtet (eller dag), snakk om stereotyper som vi tildeler mennesker. Diskuter hvordan de påvirker hvordan vi beholder andre menneskers evner. Snakk om hvordan folk klarte å finne en fellesitet, og prosessen det tok for å grave det opp.

Hensikt:Tanken er å tvinge teamet til å konfrontere den dumme naturen til stereotyper og hvordan, hvis folk virkelig oppførte seg som vi tilfeldigvis skriver dem av for å være, ville kontoret være mye annerledes. Spillet avslører også evnen til en semingly tilfeldig gruppe mennesker å finne en fellesitet.

Game # 12: Mad Lib Mission Statement

Ta bedriftens misjonserklæring (e) og slå dem inn i det populære Mad Lib-spillet. For å gjøre dette, fjern nøkkel substantiver, verb og addecives. Opprett et regneark der de fjernede ordene vises som et blankt linjeord er nødvendig.

I grupper på to, har ett lagmedlem som ber om riktig type ord og det andre lagmedlemmet levere ordet. Eller, hvis du ikke vil bryte laget i grupper, spør laget som helhet for å levere ett ord om gangen. Når det er nok ord, les oppdragsoppgaven tilbake. Det høres dumt. Nå som laget vet hva målet er, spør dem om de samme ordtyper. Se hva slags ord de leverer. Gjenta øvelsen til du får en misjonserklæring som laget føles er riktig.

En variasjon er å kategorisere typer ord før første runde. Så, fortell det som gjelder for TEM som jobber på en misjonserklæring.

Hensikt:Missionstatene kan noen ganger høres bra ut, men savner merket, spesielt hvis laget ditt ikke føler at det representerer dem, eller at den selv forstår det. Ved å strippe bort sjargong og stivhet og tillate misjonserklæringen å gå gjennom sevel runder av tull, tillater du at teamet ditt hjelper deg med å lage en uttalelse som er mer avslappet og ærlig.

Game # 13: Organizational Jenga

Ved hjelp av treblokker eller et faktisk Jenga-spill, må du merke blokker i henhold til hierarkiene som er tilstede i din bedrift. For eksempel kan du ha noen blokker betegnet som IT-avdelingen og andre som HR. Du kan ha spesielle formede blokker merket som "manager" og blokkere former som "støttepersonell." De merkede blokkene bør gjenspeile sammensetningen av kontoret ditt (f.eks. Hvis 10% av dine ansatte er det, så skal 10% av blokkene).

Del laget ditt i grupper, og gi dem et likeverdig antall og slags blokker. Herfra spesifiserer enten typen struktur hvert lag må bygge, eller gi retningslinjer og tillate dem å bygge en hvilken som helst struktur de vil ha. Når tidsbegrensningen er nådd, må hvert lag, sving, begynne å fjerne en blokk på en tidsprogram som ødelegger strukturen. Ikke informer dem på forhånd at du vil be dem om å gjøre dette.

Hvis tiden tillater, kan du be dem om å gjenta øvelsen. Se om funnet en måte å bygge en struktur som tåler fjerning av blokker.

Hensikt:Denne øvelsen er ment å vise hvordan hver avdeling og de ulike lederne og personalposisjonene er nødvendige for å fullføre oppgaven, og det vri alle på plass, ting faller fra hverandre. Den andre runden avslører hva "blokkerer" teamet ser unødvendig som de graver Av en måte å dekonstruere sin struktur uten å ødelegge den.

Spill # 14: Blind tegning

Del laget ditt i grupper på to hver. Ha hver person sitter med ryggen til den andre. En person vil ha et bilde. Den andre personen vil ha et tomt ark med papir og en penn. Lagmedlemmet med bildet må ikke vise den andre personen bildet. I stedet skal de beskrive bildet med å bruke ord som gir den bort, mens det andre lagmedlemmet skal tegne det som blir beskrevet.

For eksempel kan bildet være av en elefant som står på en ball. Beskrivelsen kan ikke "tegne en elefant på ballen", men i stedet må du bruke andre adjektiver og retninger. Etter en angitt tidsgrense slutter tegningstiden, og begge lagmedlemmene ser det opprinnelige bildet og tegningen.

Hensikt:Dette er en øvelse som fokuserer på kommunikasjon og språk. Mens den endelige tegningen sjelden ser ut som bildet, er det avslørende for deltakerne for å se hvor forskjellig tolkningen av instruksjonene kan være selv når den tilsynelatende snakker om det samme.

Game # 15: The Perfect Square

Samle teamet ditt i en sirkel, og få dem til å sitte ned. Hvert lagmedlem Shold deretter på gitt blindfold. Å ta et langt tau med sine ender bundet sammen, plasser tauet i hver persons hender slik at de alle har tak i det. Forlat sirkelen. Be dem om å danne et perfekt firkant ut av tauet uten å fjerne sine blindfolder. Når laget mener at de har dannet en firkant, kan de fjerne blindfoldene og se hva de har oppnådd.

Du kan introdusere variasjoner i dette spillet. For eksempel, du kan tilfeldig, instruere et lagmedlem å ikke snakke. En etter en er medlemmer av gruppen dempet, noe som gjør kommunikasjonen mer utfordrende. Eller la laget com opp med en plan før du setter på blindfoldet, men når de ikke kan se, kan de heller ikke snakke.

Hensikt:Denne øvelsen omhandler både kommunikasjon og lederskapsstiler. Det vil uunngåelig være lagmedlemmer som ønsker å ta ansvar, og andre som ønsker å bli gitt retning. Teamet må jobbe sammen for å skape torget, og finne en måte å kommunisere uten å kunne se. Ved å introdusere "muting" -funksjonen injiserer du også spørsmålet om tillit. Siden instruksjonene ikke kan verifiseres, må teammedlemmet som ringer ut instruksjonene stole på de som ikke kan snakke med å gjøre som de blir fortalt.

Spill # 16: Hva heter jeg?

På navneskilt eller lignende etiketter, skriv ned navnet på en berømt person, eller skriv ned folks typer (for eksempel lege, idrettsutøver, nerd, funksjonshemmede, velstående, hjemløse, etc.). Plasser disse navnene på et lagmedlems rygg, slik at de ikke kan se hva gruppen kan.

For en bestemt tid, hevet hele gruppen, mingle, og spør og svare på spørsmål. De bør behandle hverandre i henhold til den stereotypiske måten basert på hva slags person de har blitt merket på. Hvert lagmedlem kan bruke den behandlingen, samt svarene på spørsmål, for å finne ut hva etiketten er. Som hvert lagmedlem tall ut som spillet og lar resten fortsette.

Hensikt:Ved å konfrontere stereotyper i både hvordan folk behandler oss og i spørsmålene og svarene som brukes, kan laget få en bedre følelse av hvordan vi feilaktig ser folk så vel som hvordan det føles å være så smalt definert. Dette er også en god isbryteraktivitet hvis du har lagmedlemmer som ikke kjenner hverandre ennå.

Spill # 17: Se hvor du går

Ved hjelp av maskeringsbånd, opprett en stor polygonal form på gulvet. Det skal være omtrent 12 meter langt med 6 meter bred, i det minste. Merk start- og stopppunktene. Gjør formen litt innviklet, velg en form som er langstrakt med ideen om at Thopen må gjøre veien fra den ene enden til den andre. Plasser noen få squeaky hund leker inne i formen, og dobbelt så mange fulle ark med en stor x på innsiden av formen. Papiret er gruvene.

Minst to om gangen, hver person på teamet ditt må gjøre veien fra start til å fullføre blindfoldet. De kan ikke gå utenfor grensen, og de kan heller ikke gå på en gruve. Hvis de gjør det, er de frosne. De kan bare være unfrozen hvis noen andre i form trinnene på en squeak leketøy. Deres eneste veiledning er vokalkommandoene til de utenfor formen som ikke er bindfoldet.

Hensikt:Dette spillet handler om kommunikasjon, og stoler på hverandre. Spillere lærer å være observant av flere handlinger, så vel som å gi klart og rettidig råd.

Game # 18: Gruppe tidslinje

På et oppslagstavle eller en annen overflate som aksepterer thumbtacks, oppretter en tom tidslinje. Tidslinjen skal starte så langt tilbake som det eldste medlemmet på laget ditt ble født eller da selskapet ble grunnlagt, avhengig av hvilken som kom først. Merk hvert år på tidslinjen. Deretter skriver du ned viktige datoer for firmaet (f.eks. Grunnlagt, fusjonerte, endrede navn, innlemmet, nytt produkt) og pin det på riktig sted på tidslinjen.

Gi dine lagmedlemmer fire slips med papir, og be dem om å markere fire viktige øyeblikk i livet. La dem klemme dem til tidslinjen.

Hensikt:Denne øvelsen bidrar til å vise, på en visuell måte, de forskjellige generasjonene og opplevelsene i teamet ditt. Det fører godt til å snakke om kulturelle og generasjonsdifferener og effektene som har på hvordan folk jobber og kommuniserer. Det er også en mulighet for lagmedlemmer å lære mer om hverandre.

Spill # 19: Hva skjer på skrivebordet ditt

Ha hvert lagmedlem bringe ett element fra skrivebordet til øvelsen. Så fortell dem dette dette elementet kommer til å være deres nye produkt, og at de må komme opp med et navn, logo, slagord og markedsføringsplan for det objektet. Gi dem en bestemt tid. Dette kan gjøres individuelt, eller i små grupper hvis ønskelig.

Når tiden er opp, la hver person presentere gjenstanden. Og gi en to minutters presentasjon på deres "produkt" som om de solgte det. Diskuter som en gruppe, hvilke produkter som ble solgt og hvorfor.

Hensikt:For markedsføring og designteam, presenterer denne øvelsen utfordringen med å se gamle ting i et nytt lys. Når kombinert med grupper som jobber sammen for å selge et felles objekt, introduserer du samarbeid og knasett tidsbartorm. Det fremmer også kreativitet og problemløsing.

Spill # 20: Du får et spørsmål

Kom opp med flere scenarier der en person ville bli valgt til å gjøre noe. For eksempel kan det være en ny jobbleie, ekteskap, som leder en organisasjon, eller befaling en hær. Be hvert lagmedlem om å komme opp med det "perfekte" spørsmålet - men bare en! - Det blir spurt om en person som vil avgjøre om de var den perfekte passformen for scenariet. Ha hvert lagmedlem skriver sitt spørsmål ned. Når alle scenarier har benker dekket, diskuter spørsmålene som en gruppe og se hva hvert lagmedlem tror ville være det perfekte spørsmålet.

Hensikt:Teammedlemmer lærer raskt hvordan hverandre tenker annerledes. Det perfekte spørsmålet som hver kommer opp med, vil gjenspeile sine motiver og hva de synes, saker mest. Dette er en utmerket måte å lede til en diskusjon om hvordan lagmedlemmer bestemmer hvem som er i stand og som vil følge eller stole på.

Spill # 21: Klassifiser dette

Samle en rekke objekter og legg dem i midten av et bord. Jo bredere jo bedre (f.eks. Kontorrekvisita, servise, smykker, leker, spillstykker, etc.), sikte på minst 20 forskjellige objekter. Målet er å samle gjenstander som ved første øyekast ikke har noen tilsynelatende forbindelse.

Bryt laget i grupper, og gir hver gruppe et ark med papir og penn. Pass på at de har en klar oversikt over alle objektene. Be dem om å klassifisere objektene i fire grupper, skrive ned grupperingene på papirark. De burde ikke la laggruppene høre hva de gjør. Når tiden er opp, har en talsmann for hver gruppe, avslører hvordan de klassifiserte objektene og hvorfor. Årsaker kan variere, fra funksjonen til objektet til hvordan det ser ut, eller materialet det er laget av.

Hensikt:Denne øvelsen fremmer samarbeid og kreativ tenkning, men det oppfordrer også teamet ditt til å revurdere hvordan visningen av hverdagen. De er tvunget til å lete etter fellesskap i ellers ikke-tilkoblede objekter. Dette fører til en diskusjon om hvordan du arbeider utenfor boksen for løsninger på problemer som virker helt urelaterte.

Spill # 22: Dette er bedre enn det

Ta med fire objekter (E flere sett med fire objekter) av samme type (f.eks. Fire forskjellige sett med votter, fire forskjellige kaffekrus). Skriv opp et konverteringsscenario for hvert sett som beskriver hva det perfekte elementet ville være, i ønsket preferanse. Mens ingen av de fire objektene er en eksakt kamp, \u200b\u200bhar hver egenskaper som reflekterer den perfekte listen. Les dette scenariet til teamet ditt, og instruer dem til å bestille objektene fra best passform til verste passform. Når alle objektsettene er ferdige, må lagmedlemmer forklare hvorfor den bestilte objektene på den måten.

Nøkkelen til denne øvelsen er å gjøre scenariet komplekse nok åpenbart hvilke objekter som er best.

Hensikt:Denne øvelsen hjelper teamet ditt til å bryte ned et scenario eller et problem og finne ut hvilke ting som passer best. Dette dovetails direkte i diskusjon om nåværende prosjekter eller utfordringer som gruppen står overfor, der du som en gruppe skriver et scenario for et faktisk prosjekt du jobber med og bestemmer hvilke løsninger som passer best.

Spill # 23: Det er ditt problem

Ta med laget inn i rommet, og del jevnt inn i grupper på minst to. Fortell dem at de har tretti minutter å komme opp med en gruppe problemløsende utfordring som ville benytte seg av: samarbeid, kreativitet, kommunikasjon.

Når de tretti minuttene er fullført, vil laget velge mellom en av problemløsende utfordringer og faktisk gjøre aktiviteten.

En variasjon er å bruke alle utfordringene over en tidsperiode, slik at lagbyggingsaktivitetene dine kommer direkte fra selve laget ditt selv.

Hensikt:Denne lagbyggingsøvelsen setter lederskapsansvar tilbake på teamet ditt, og viser også at potensialet skal komme opp med løsninger også. Det gir også teamet ditt en utfordring andre lagmedlemmer på måter muligheten til å gjøre det i vanlig arbeidsdagaktivitet.

Game # 24: Active Listening

Ta med laget ditt for hva de synes er bare et annet stabsmøte. Ha et langt dokument fylt med mind-numbing, men sammenhengende jargong-fylt tale som snakker vaguelt om salgs- og markedsføringsmål. Sprinklet i dokumentet er setninger som sier noe annet helt. Disse setningene skal inneholde instruksjoner eller informasjon som de vil bli quizzed på etter at du er ferdig.

Begynn å lese det til teamet ditt i monotone. Målet er å få dem til å stille deg ut. Ikke overstreke de "ekte" setningene. Når du er ferdig, skriv ut papir til hvert lagmedlem. Deretter be dem om å skrive ned hva de thougo du snakket om. Hvis dine virkelige setninger inneholdt tilfeldig informasjon, quiz dem på det. Diskutere hvem som var i stand til å lytte aktivt.

Hensikt:Denne øvelsen berører konfliktløsning med ideen om at mange konflikter oppstår fordi lagmedlemmer egentlig ikke lytter. Det viser betydningen av å lytte til verbal kommunikasjon, men også ikke-verbal kommunikasjon. De kan diskutere hvorfor innstilt har gjort for å holde dem innstilt.

Spill # 25: Bedriftskonsentrasjon

De fleste av oss spilte spillet "konsentrasjon" som barn, hvor du ville ha par kort tilfeldig blandet og vendt over, og du ville bli svinger som flipping over to om gangen. Målet var å samle så mange par som mulig, og husket hva du ville sett.

Lag et kortdekk som har bilder eller ord relatert til din bedrift eller merkevare. Det kan være logoer, produkter, bilder av teamet ditt, og så videre. Uansett hvilken rute du går, hold bildene relatert. For eksempel, bruk alle bilder av teamet ditt, eller alle bilder av produktene dine.

Del opp i lag og se hvilket lag som kan matche de fleste par i minst tid. Du kan sette flere regler, for eksempel som krever at navnet på kortet vender over kortet, blir vendt over, eller en annen relatert bit av informasjon som er koblet til kortet.

Hensikt: Å lære navnene, informasjonen og bildene som er knyttet til din bedrift. Dette er spesielt effektivt hvis du har mange nye lagmedlemmer, og du vil at alle skal lære sitt navn og noe om dem.

Spill # 26: Bedriftskonsentrasjon: Debattversjon

Ideen er den samme som "selskapets konsentrasjon" -formatet, hvor par kort med visualer på den ene siden brukes. Men målet her er ikke nødvendigvis å matche opp kort og huske hvor kortene ikke vil skildre lagmedlemmer, men vil i stedet skildre diskusjon-verdige konsepter.

Lag kan få et poeng for matchende kort, men det kan få to poeng hvis det velger å lykkes med å diskutere og argumentere for hvorfor de to kortene som er omgjort, er tilknyttet. Hvis flertallet av rommet er enig med poengene, poengene. Hvis ikke, mister de et poeng.

Du kan bruke kort som illustrerer brukerpersoner, produkter du selger, prosedyrer du bruker i utvikling, kundesupportproblemer, kjente problemer du prøver å løse og så videre.

Hensikt: Dette lagbyggingsspillet kan bidra til å brainstormere (medfører to problemer sammen, for eksempel som ikke hadde vært), så vel som å få lagmedlemmer til å tenke på føttene og spotforbindelser de ikke hadde før. Det styrker også der for å bestemme hva som er wåth debattering eller ikke noen har gitt et godt argument.

Spill # 27: Hei jeg heter

Lag en liste over adjektiver som beskriver folks holdninger (for eksempel gretten, glad, negativ, fryktelig, oppmuntring, discourager, positiv, joker, etc.). Ha nok adjektiver for hvert medlem av teamet ditt, og skriv hvert adjektiv på et selvklebende "hei jeg heter" klistremerke. Plasser navnet Stickkers i en beholder, og få hvert lagmedlem som tegner et navneklistremerke uten å kunne se adople. Ha navnet taggen på skjorten sin og bruk den for en bestemt tidsperiode, og instruer dem om at alle deres svar og samhandling for den tiden må reflektere adjektivet på navnene deres.

Du kan bruke dette i syv veater. Teamet ditt kunne bære dem under et typisk møte- eller brainstorming for å vise hvor gode og dårlige holdninger påvirker utfall. De kunne bære dem for en typisk arbeidsdag og deretter diskutere hvordan de følte seg. Eller du kan få dem til å ha en navne tag halvparten av dagen, og bytt med noen for andre halvdel.

Hensikt: For å vise at tilordne en holdning eller fortelle noen de er "opptrer gretten", kan faktisk påvirke hvordan loven selv og hvordan de opptrer i løpet av dagen. Hvis bryterens navnekoder, vil de se hvordan oppførsel og handling ofte definerer følelsen, og ikke omvendt.

Game # 28: Telefon, på papir

Gi hvert lagmedlem et stykke papir. Ha papiret, uten å snakke med noen andre, withroung tegning til noen andre. Hver person passerer papiret til høyre. Hvert lagmedlem ser på tegningen av papiret i halvparten, og skriver på toppen hva de tror bildet er av. Papiret er sendt til høyre igjen. Hver person leser beskrivelsen, bretter papiret over for å skjule ordene, og tegner et bilde av det.

Dette fortsetter, hvor hver passerer veksler mellom å bestemme hva bildet var og tegnet det som ble beskrevet. Det er viktig at hver tur bare avslører ordene eller bildet fra forrige runde. Separate ark eller pads av papir kan brukes hvis det er enklere enn en shoet av papir, men de bør passeres sammen.

Når papiret er tilbake til den opprinnelige eieren, avslører hvert medlem hva som ble skrevet og tegnet.

Hensikt: Denne aktiviteten har en tendens til å skape mye latter og er en utmerket isbryter på fester eller før folk til å være komfortable med hverandre møter hvor du vil at folk skal være komfortable. Tegningene og tolkningene har en tendens til å bringe ut diskusjon og vitser.

Spill # 29: Gjør matte

Opprett "Oppgaver" som er tildelt forskjellige verdier. For eksempel kan du ha "klatre Mt. Everest "og gi den en verdi på 35, mens" gi hunden et bad "har en verdi på 3.

Gi hvert medlem av teamet ditt tre kort med samme nummer på dem slik at hvert lagmedlem har et sett med tall som er forskjellig fra alle andre spillere. En person vil ha alle 1, mens en annen kan ha alle 10-årene. Målet er å utføre oppgavene på en bestemt tid, slik at den som er igjen, vil få en premie basert på den totale verdien av oppgavene som er fullført.

Men for å "gjøre" oppgaven, må de få folk sammen hvis nummererte kort legger til verdien på oppgaven. Når et kort brukes, kan det ikke brukes igjen. Og når et lagmedlem har brukt opp alle kortene sine, de og ut av løpene for spillet og ut av løpene for emnet.

Ideelt sett er det flere oppgaver og verdier enn det som kan oppfylles av kortene teamet ditt har. De må bestemme hvilke oppgaver som skal gjøres, og hvilke kort som skal brukes opp. Til syvende og sist kan ikke alle oppgaver bli fullført, og ikke alle kan være en vinner. Målet er å få den høyeste totale oppgavenverdien (for den beste prisen), og samarbeide for å oppnå det å vite at for å kunne gjøre det, vil noen gå glipp av det.

Hensikt: Dette ganske smertefulle spillet hjelper teamet ditt til å jobbe sammen, forstå både strategi og selvoppofrelse. Forhåpentligvis, når spillet er over, ser du at alle har en slags premie eller belønning, men det er best å la laget ikke vite det i løpet av spillet.

Game # 30: Problem Tree

Gi hvert lagmedlem et stykke papir. Be dem om å skrive ned, på toppen av arket, et problem som har på jobb. Sørg for å fortelle dem at det ikke skal rettes på en bestemt person. Disse bør være klager om prosedyren, produktet eller et annet ikke-menneskelig problem de har observert eller tror eksisterer.

Deretter har de skrevet nedenfor at det gir en liten plass, to ting de tenker på det problemet (igjen, ikke nevner spesifikke mennesker, men å finne en måte å fokusere på systemer, ideologi eller prosedyrer som folk bruker). Tegn en linje fra de to ideene opp til hovedproblemet, som en slektstre struktur. Deretter bryter dem ned de to ideene ytterligere, to for hver, så langt som kan gå. Tanken er å finne ut hva små ting har ført til de store tingene.

Øvelsen kan stoppe her, slik at lagmedlemmene bare kan nyte personlig oppdagelse, eller gruppe for å se om det var små underliggende problemer som dukket opp på flere problemtrær.

Hensikt: For å hjelpe gruppemedlemmene til å se de virkelige problemene dem, ikke som bestemte mennesker som forårsaker problemer, men Asiss tilsynelatende små problemer byen blanding med andre små problemer for å skape større problemer.

Spill # 31: Triangulere din plass

Monter alt annet enn en av dine lagmedlemmer i form av en trekant. De bør stå overfor trekanten, stå side om side for å skape oversikten over formen.

Ta det gjenværende medlemmet og legg dem inne i trekanten. La dem velge å møte hvilken retning som vil, og instruere teamet ditt for å huske nøyaktig hvor syet var i forhold til spinneren. De bør merke seg som stod ved siden av, og hvordan passe inn i trekantformen basert på hvor spinneren vender mot.

Spinneren skal begynne å sakte spinne rundt. Uten advarsel skal spinneren stoppe og stå stille. På det tidspunktet har laget et sett tid til å reassemble er en trekant som ligger riktig i henhold til hvilken retning spinneren valgte å møte.

Hensikt: Denne lagbyggingsaktiviteten er en fin måte å få blodpumpe og få teamet til å jobbe sammen. De trenger å huske hvor de hende på trekanten, og hjelpe andre, for å fullføre i tide.

Spill # 32: Penny for tanken din

Samle Pennies (eller en annen mynt) slik at du har en for hvert medlem av teamet ditt, og slik at året på mynten er innenfor lagets levetid (dvs. vil du ikke ha en mynt datert eldre enn den yngste på laget ditt ).

Dump mynter i en beholder, og få hver person til å trekke ut en mynt. Har hver person dele noe viktig som Hapaned til dem i det året.

Hensikt: Denne aktiviteten er en enkel måte for at teamet ditt skal bli kjent med hverandre, og det er en rask isbryter å løsne lagmedlemmer før et møte.

* Jeg vil sørge for å gi rekvisitter til Jimmy Daly og laget på Vero for å "finne" det kreative gridkonseptet du så og brukt i dette innlegget. Vi så det først i deres latterlig fantastiske e-postmarkedsføring Best Practices Guide, og vi har sett å bruke det noen ganger siden. Vi elsket det så mye at vi ønsket å prøve å skape noe lignende som våre egne lesere kunne ha nytte av og nyte på denne bloggen. Vi håper du liker det, og vi håper du går Sjekk ut Vero-bloggen. De publiserer fantastisk innhold hele tiden. å utforske noen av deres siste innlegg.

Takk for at du leste!

Redaktørens notat: Dette innlegget ble samskrevet av Julie Neidlinger. Les andre og lær mer om henne.

Nina Belodedova.
Sports Teambilding for barn

Sports Teambilding for barn

N. A. Belodedova, instruktør i fysisk kultur,

MBDou CR NR: 60 "Bjørk" Orel

TIMBILDING.(Eng. Team Building) - Bygg et lag eller et lagutdanning - tiltak av et spill, underholdning og kreativ natur, med sikte på å forbedre samspillet mellom deltakerne, og øke samholdet av en kollektiv basert på bevissthet om fellesverdier og ideer.

Kommandospill Dette er komponenten timbilding.Siden dette konseptet er bredere og inkluderer ikke bare lagspill sportsorientering(fotball, relé, etc., samt underholdningsarrangementer, kreativ orientering (fotturer, quest spill og så videre.)

Sport Timbilding - Dette er byggingen av et lag basert på sports Games..

I sin profesjonelle praktiske aktivitet, bemerket at mange barn av senior førskolealderen under utførelse sport Spillene vet ikke hvordan man skal jobbe i et lag, forhandle, følg reglene når du utfører ulike oppgaver, unøyaktig oppfatter de foreslåtte instruksjonene. Så ideen om å introdusere elementer timbilding. I opplæring og fritidsaktiviteter i vår institusjon.

hensikt sport Timbilding - Dette er dannelsen av ferdighetene til å jobbe i et lag, gjennom bruk av elementer timbilding.. Øvelser og spill for lagbygging gjør det mulig for et spillskjema å trene barn Samarbeid, ledelse, kommunikasjon, beslutningstaking og løsninger på ulike oppgaver. For å oppnå suksess i de lagdannende spillene, må barna lære å samhandle med hverandre, nøye lytte til andre, for å uttrykke tydelig og tydelig og forstå det selv, tenk kreativt og ikke-standard.

Oppgaver sport Timbilding:

1. Fremme en økning i interesse barn og voksne til fysiske kulturøvelser ved hjelp av øvelsene og spillene for kommandosformasjonen.

2. Organiser og hold en rekke hendelser som involverer barn og voksneGjennom ny form holde - timbilding..

3. Traine. barn Effektivt samhandle med hverandre.

4. Skyv teamet, utgangen "lagånd" til et høyere nivå.

For å tilbringe de fleste av følgende spill, er beholdningen praktisk talt ikke nødvendig. I tillegg kan du bruke timbilding i naturen, innendørs, på en lekeplass for store mengder barn. Og selvfølgelig er det nødvendig å bruke det i underholdningskjema, ved hjelp av noe lyst tomt.

Etter å ha fullført hvert spill med barn, er det verdt å diskutere at hver av dem gjorde for å nå målet. La barna selv forstå essensen av oppgavene, ikke nødvendig å slå spillformatet til et foredrag.

Og nå tilbyr jeg flere spill og reléet, som jeg bruker i arbeidet mitt.

1. Nydelig spill "Hoop"

Fra beholdningen trenger du bare bøylen. Be om barn å få nær sirkel, mens en hånd skal være inne i sirkelen, hevet til hodetivået. Forklar for barn som du trenger å trekke en finger av den hånden, som heves. Sett bøylen på disse fingrene på toppen.

Forklar at det er umulig å trekke bøylen og klamre den.

Den neste oppgaven vil senke bøylen på gulvet. Gi barn muligheten til å finne ut hvordan du gjør det. De vil ta sin beslutning, ikke foreslå.

Når spillet er over, spør barn å fortelleHvilke vanskeligheter de opplevde.

2. Spill "Overgang gjennom en sump" (gjennomført innendørs)

Hvert medlem av laget er distribuert et ark papir, dette "Kochka" På sumpen. Hver deltaker må, kommer til hans bump, gå gjennom sumpen. Men i sumpen lever en forferdelig og sulten krokodille, som trekker støtene som er tomme til ham. Så spilleren skal alltid stå på "Kochka".

Hele laget skal flytte swampen en ved en ved å observere fullstendig stillhet. Det ser ut til at det er enkelt, men i praksis krever stor innsats, spesielt hvis en person er i mye lag. Det skjer at det viser seg bare med 5 forsøk når laget blir en enkelt organisme.

Deltakerne får tre tau (Bånd). Deres oppgave tar ikke av hendene fra tauet, vev en flat flettet ved å flytte. Hele laget deltar i veving.

4. Movable spill "Dragon biter halen sin"

Spille står med hverandre, holder midjen foran stående. Det første barnet er et dragehodet, den siste spissen av halen. Til musikken til den første spillet som prøver å gripe sistnevnte - "dragen" Fange din "hale". Resten av barna holdes tett av hverandre. Hvis draken ikke fanger halen, så neste gang "Dragon Head" Et annet barn er utnevnt.

5. Spill "Giant Skap"

Teamet hopper gjennom et 10 meter tau

6. Spill "Haler"

Hvert lagmedlemmer er festet tau "Haler". Under spillet må du forlate rivaler "Uten en hale".

7 "Ranat behandling"

Klassisk tau som drar - et lag som strekker midten av tauet fra den angitte sonen.

8."Siamesiske tvillinger"

Barn er delt inn i par, blir en skulder til skulder, klem hverandre med en hånd over beltet, ett ben er hevet. Nå er de - "Comedy Twins".

Inviter dem til å ligne rommet, sett deg ned, snu, legg deg ned, stå opp, male, kutte noe ut av papir, tie snørebånd.

9."Guat. (Med dette reléet empathiserer barna til de som ikke ser)

Spillerne er delt inn i par.

Man står fremover, den andre kommer opp på en avstand av en langstrakt hånd med lukkede øyne.

Den første, guiden, begynner først sakte å bevege seg rundt i rommet, "blind" Det følger ham, prøver å ikke gå seg vill.

Spillere må gå gjennom broen, dryss gjennom grotten, hoppe over elven.

Tuping og støtte en partner, overvinne spillere alle hindringer.

Deretter øker banen og hastigheten.

Den voksne sikrer at spilleren med åpne øyne tar vare på sin partner, kjørte forsiktig ham mellom hindringer.

10."Sokkel"

Barn må passe sammen på en benk på et begrenset område eller på en annen sublimoverflate (for eksempel på flere stoler, kuber, er oppgaven til hver deltaker å støtte den andre, og ikke motstå seg selv.

11."Hoop"

Alle må komme inn i sirkelen og koblingshendene. Flere hoops er mellom koblingshendene til flere deltakere. Signalet startes å bryte inn i bøylen uten å overdrive hendene.

12."Korshun og selskap"

Å spille blir på baksiden av ryggen og vikle over beltet foran stående. Den første i kjeden er avbildende "Vanning", Annet - "Kyllinger". En av spillerne - "Drage". Han prøver å ta tak i "Kylling"sist i kjeden, "Uformelt" samme på alle måter forstyrrer dette, blokkering "Korshun" Sti skilt for hånden. Alle spiller hjelp "Sommer"beveger seg rundt på stedet slik at slutten av kjeden var så langt som mulig fra "Korshun".

Hvis en "Korshun" Det er mulig å ta tak i "Kylling"Spillet stopper. "Drage" går til begynnelsen av kjeden og blir en zoom fanget "Chick" blir ny "Korshum".

13."Ben til beinet"

Kommando deltakere konsekvent med hverandre er bindende til beina. Oppgaven er å gå over til alle sammen gjennom hindringer og ikke slå dem ned.

14."Trillebår"

Lag deler spillere på et par. En av deltakerne "Par" må ligge på bakken, og den andre for å ta det bak føttene (Det viser seg en merkelig bil). Deretter "Par" Flytte K. start: Den første spilleren i hendene, og det andre vanlige trinnet, men holder sin partner bak føttene. "Par" Begge lagene er bygget før SHEROs ranglinje og langs dommerens signal, løper til mål. Teamet er beseiret, som den første går på målstreken i sin helhet.

Bibliografi:

1... K. Voronova. "Spill spill for barn 5-7 år gammel»

2. E. K. Voronova dannelse av motoraktivitet barn 5-7 år gammel"Spille spill"

3. Didaktiske spill: "Planet spill i fysisk utdanning klasser i barnas hage» , "Lagspill i fysisk utdanning i barnehagen"

Obligasjon og ta med dine ansatte sammen.

Team Building Games er en fin måte å binde og bringe dine ansatte sammen. Men noen spill kan komme ut som kjedelig, ineffektiv eller ren barnslig. På Toggl, har vi satt sammen en liste over noen av våre favoritt teambyggende aktiviteter som er begge spennende og innsiktige.

1. Magic Cane (Helium Stick)

Magic Cane eller Helium Stick-spillet er en enkel aktivitet for å se hvordan lagene kommuniserer med hverandre og løse problemer. Premissen er at grupper på 6 eller 8 må senke en heliumpinne til den senkes til bakken. Prøv å holde lag i like tall. En heliumpinne er en tynn, lett stang. Du kan lett finne Thom på Amazon.

Det høres ut som en enkel oppgave, men det er villedende utfordrende. Gruppen må skape to linjer på hver side av pinnen og møte hverandre. Med pinnen som ligger horisontalt i midten, må hver person sette pekefingeren under den.

Grupper må starte med pinnen på brystnivået til den høyeste personen. Alle må stå på føttene når du starter. (Noen kan prøve å finne et smutthull i reglene ved å starte på knærne.) Først vil folk sannsynligvis løfte pinnen eller sette den av balansen.

Påminn gruppene som hver persons pekefinger må være i kontakt med stokken til enhver tid. Hvis det glir, starten hvis den glir. De kan heller ikke krølle fingeren rundt polen. Det må sitte der.

Hver person er nødvendig for å fullføre oppgaven, slik at medlemmene må samarbeide og kommunisere. Dette forsterker ideen om at alle er like viktige, verdifulle og nødvendige for at teamet lykkes.

2. Barter puslespill.

Hvis du vil styrke salgsteamet ditt eller få lagmedlemmer til å praktisere forhandlinger og strategisere ferdigheter, kan du prøve byttepuslespillet. Grupper får forskjellige puslespill. Hvert puslespill har hatt biter av de andre puslespillene som er blandet i tilfeldig. Medlemmene må strategisere, tildele roller og byttehandel med andre lag for å få stykker behovet for å fullføre sitt puslespill først.

Del grupper i 4 eller 5. Pass på at hver gruppe har samme antall medlemmer. Gi hver gruppe et puslespill med blandede stykker. Forklar at andre lag kan ha brikkene de trenger.

Først bør enkeltpersoner skrive ned elementene de ville gripe fra 1-10 i rekkefølgen av viktigst. Så som et lag, må de bestemme og bli enige om hvilken 10 er toppprioriteter og fyller på regnearket.

Grupper bør ha ca 30 minutter for å fullføre hele aktiviteten og komme til enighet. Det er også et scoring ark som deres beslutninger. Alle ADRIFT hjelper deg med å se at du ofte kan gjøre smartere beslutninger som et lag med kombinert kunnskap enn på egen hånd.

4. Bridge Build.

For å tappe inn i lagets kreativitets- og kommunikasjonsferdigheter, prøv brobygging.

Dele i to forskjellige lag. Hver må bygge halvparten av en bro med de oppgitte materialene. Målet er at de to broene har lignende eller identisk design og kan passe sammen når de er ferdige. Utfordringen er at lagene må skilles, slik at det ikke kan se det andre laget eller hva de bygger. Men de har lov til å kommunisere muntlig (f.eks. Gjennom slakk).

Du kan gi dem noe som byggematerialer, inkludert: Dry Noodles & Marshmallows, Straws, Legos, Popsicle Sticks eller Jenga-blokker. Avhengig av hva du bruker, kan du også levere dem med tape, papir og penner.

5. Elektrisk gjerde

I denne aktiviteten skaper du et hypotetisk elektrisk gjerde. Lag må krysse over verdig å berøre det. Gjerdet kan opprettes ved å knytte et tau eller sko streng til to stoler eller andre gjenstander, så lenge det er forhøyet til omtrent midjehøyde.

Medlemmene kan ikke røre på et annet medlem av gruppen med minst en hånd til enhver tid. Dette motiverer folk til å brainstormere ideer, problemet løser og legger sine foreslåtte planer til handling.

6. Blind tegning

I likhet med charades, men med en vri, er blind tegning en lagbyggende aktivitet som kan gjøres i grupper på to. Alt du trenger er penn og papir eller markør, en mini whiteboard og en viskelær. De to deltakerne lene seg tilbake. Bare en person shld har tegningsmaterialene. Den andre leveres et bilde, og må sørge for at den andre ikke kan se den.

De får 60 sekunder for å beskrive hva som er på bildet, etter former og indirekte beskrivelser. De kan ikke si, "tegne en bi på en rose." Men de kan si adjektiver som, "buzz, gul og svart, vår, blomstrende, etc." Når tiden slutter, bør grupper sammenligne sine tegninger. Det kan være komisk å se hvor ille de bruker ut. Spillet kan få folk til å le og fremheve hvor vanskelig å gi instruksjoner kan være og hvor viktig det er å kommunisere tydelig.

7. Hva heter jeg?

Hvis du noen gang har spilt spillet "Heads Up", vil du være kjent med hva som er mitt navn.

Lag et sett med navn, som kan være kjendiser og ikoner som Beyonce eller Mickey Mouse eller typer yrker som skuespiller, hockey-spiller eller lege. Du kan bruke post-it-notater eller tape og små slips av papir.

Plasser navnet på hver persons panne. Pass på at det ikke kan se hvem det er. Sett en timer og instruer alle å bevege seg rundt i rommet som spør forskjellig folk ja eller nei questons til gjetningen riktig eller tiden går tom. Dette får folk til å bevege seg rundt i rommet og samhandle med folk de kanskje ikke har bønn. Det gjør dem også mer oppmerksomme på stereotyper og kategorisering av andre basert på visse egenskaper.

8. HOLE TARP.

Det kan minne deg om en aktivitet du gjorde i gymklassen, men det kan være mye moro, selv for voksne. Du kan gjøre Hole Tarp med en sirkulær tarp eller plastplate og noen tennisballer. Teamet ditt står rundt å holde et stykke av tarpen, som skal ha et hull kutt i midten. Deretter begynner du å riste tarpen slik at den beveger seg som en bølge. Når det beveger seg, kast inn en ball.

Mye som en bedrift, alle på teamet ditt må fortsette å bevege seg for å holde ballen rullende. Hvis noen stopper, vil ballen slippe.

9. Spill av muligheter

En stor vegg måte å bringe ut lagets kreativitet og rask tenkning er muligheter. For å gjøre aktiviteten alt du trenger, er å samle en gruppe tilfeldige objekter.

Du kan bruke alt fra en basketball eller plastpose til en hula hoop eller skjerf. I grupper får hver person en gjenstand og må demonstrere en alternativ bruk for det.

Andre gruppemedlemmer må gjette hvilken funksjon som handler ut. Det er en morsom måte å øke teamkreativiteten og innovasjonen på.

10. Lava flow.

"Gulvet er lava!" Hvis det bringer tilbake gode minner om barndommen din, vil du like dette lagbyggingsspillet.

Lava Flow, også kalt River Crossing, er et spill der en gruppe må krysse elven av lava ved å hoppe og manøvrere på forskjellige objekter. Begrens antall objekter til to eller tre, slik at må flyttes og deles hver gang noen krysser. Hvis du berører gulvet på et hvilket som helst tidspunkt, vil du bli brent og må starte over. Det første laget for å krysse elvvinnerne elven vinnerne.

11. Gruppejøller.

For nye grupper, sjekk ut en isbryter og minne spill kalt Group jongle. Deltakerne danner en stor sirkel som vender mot hverandre. Hvis du har en stor gruppe, bryter du sirkler, så det er ikke mer enn 20 personer i hver.

Kast i en myk ball til en person. De vil kaste det til noen andre, men må si at personens navn først. Bollen går rundt gruppen sånn til et mønster starter. Når gruppen setter seg komfortable, kast inn flere baller for å øke vanskeligheten.

12. Bedriftskonsentrasjon

I likhet med "konsentrasjon", der du flip over kort to på et dekk for å prøve å finne matchende pars, fokuserer denne aktiviteten på læring og minne. Du kan lage kort med bilder og navn på lagmedlemmer eller med bedriftsinformasjon som produkter, logoer og verdier.

Bryt inn i lag og tid som grupper finner alle kampene den raskeste. Bedriftskonsentrasjonen lærer ansatte mer om virksomheten din mens du spiller et morsomt spill.

13. Alle nyhetene

Med denne teambyggingen, kan du øke kreativiteten og få en innvendig titt på hvordan dine ansatte ser fremtiden for virksomheten din. For å gjøre alle nyhetene, trenger du bare noen få aviser, whiteboards, markører, penner og papir. Hvert lag er gitt en avis og bedt om å komme opp med forskjellige overskrifter som dekker hva selskapet skal gjøre i fremtiden. De kan skape så mange som fremtiden som langt i fremtiden Asia vil ha.

Grupper deler deres overskriftsideer med resten av laget og får tilbakemelding. Alle nyhetene er nyttig for entreprenører og bedriftseiere som ønsker å få en ide om selskapets fremtidige retning og begynne å sette noen nye mål.

14. Ta tak i vesken

Fungerende og forbedringsøvelser kan være en humoristisk og energisk måte å bringe teamet sammen. Grab bag skits er en kort aktivitet i hvilke lag på 3 til 8 velge en papirpose. De vet ikke hva som er inne, men det er fylt med ikke-relaterte og tilfeldige objekter.

Hvert lag er gitt 10 minutter å sette sammen en 2 til 3 minutter skit som bruker hver av elementene. Hver person i gruppen må ta på seg en talende rolle. Oppmuntre grupper til å være så kreative som mulig. For eksempel kan de bruke et eple som en meteor eller en pensel som en hekses kost.

Selv om enkelte individer kan være mer introverte, kan ta tak i skitne oppmuntre dem til å komme seg ut av deres komfortsone og koble til kolleger.

15. Bundet opp.

I denne aktiviteten, delegrupper i lag med 2 til 4. Form medlemmer i sirkler som vender mot hverandre og bruker tau eller skostrenger for å knytte hendene sammen. Deretter gir dem en oppgave som må fullføre sammen med hendene bundet. Noen få eksempler på oppgaver du kan bruke er:

• Lag et smørbrød.
• Bind et bånd.
• Naviger gjennom et hinderkurs.
• Fullfør et puslespill.

Fordi alles hender er bundet, vil det kreve at hver person skal fullføre oppgaven. Begrensningen kan øke sin kreativitet og skyve dem til å tenke utenfor-av-boksen.

16. Sneak en titt

I dette spillet, del inn i flere grupper. En person fra hver gruppe er valgt for å se et skjult objekt eller skulptur. De har bare 10 sekunder om gangen til å kikke på skulpturen og må videresende informasjonen som ser til resten av gruppen sin. Gruppen må forsøke å gjenskape skulpturen basert på kjørpersonens description.

Spillere må stole på lagmedlemmet for å beskrive det nøyaktig og lytte til deres instruksjoner. Det kan bidra til å bryte ned ledelsesbarrierer hvis du velger en lavere nivå som personen som skal se skulpturen. I en annen posisjon på enn vant til, skyver den dem til å justere, lede et lag og kommunisere tydelig.

17. Mord Mystery Middag

Et mord mysterium middag er en interaktiv aktivitet som vil kreve at alle skal bli involvert. Det er flere selskaper som vil designe mord mysterium middager spesielt for forretningsgrupper. Skuespillere vil gi en underholdende historie og sette ledetråder på plass for at teamet ditt skal dechifrere.

Men du kan også være vert for ditt eget mord mysterium middagsselskap som kan være mer kostnadseffektivt og intimt. Lære mer om. Uansett, din gruppe vil rally rundt det viktigste målvognen mysteriet og finne synderen. Den er ideell for problemløsing og kritisk tenkning.

18. Utført historie.

Historier er kraftige. På mange måter er det din historie og hvordan du forteller det som gjør at folk kobler sammen med virksomheten din. Medarbeiderne dine er historiefortellere.

For å gjøre en utført historie står grupper i en linje. En person kan fungere som leder, som er ansvarlig for å flytte historien sammen. Den første personen starter historien gikk til supermarkedet fordi ... "Den neste personen fortsetter historien," han trengte egg å bake en kake for .. "Historien fortsetter som dette til den når den siste personen i kø.

Den gjennomførte historien er en lytteøvelse som krever at hvert lagmedlem skal være oppmerksom på hva de andre har sagt. Det understreker også viktigheten av å fortelle en sømløs historie, og at enhet og sterk kommunikasjon er nødvendig for å gjøre det.

19. Svensk historie.

Dette er en annen aktivitet som kombinerer historiefortelling og samarbeid, men med en vri. Folk jobber i par eller små lag på ikke mer enn fire. En person er historiefortelleren mens de andre er ordet givers. Ordet givers starter av ved å gi en tittel at fortelleren må begynne å snakke om.

Så, som snakker, ser Word Givers tilfeldige ord som storyeters må innlemme. Nøkkelen er at ordene skal ikke være relatert til emnet for å gjøre det mer utfordrende og interessant. For eksempel, i en historie om, "Besøk av byen", sier Word Givers Givers, unngår relevante ord som "Taxi", "skyskrapere" og "Subway". I stedet roper de ut ikke-relaterte ord som "kokosnøtter", "T-rex", "stor fot", eller "lumberjacks". Du kan se en kombinasjon av svensk historie og gjennomført historie her:

Storytellers vil bli satt på stedet og må tenke raskt. Den driver dem for å aktivt høre på ordene de andre medlemmene sier og setter dem inn i historien.

20. Gruppeordre.

Be gruppen å stille seg i orden basert på visse kriterier. Noen eksempler er av:

• Fødselsdag
• Høyde
• Skostørrelse
• Hårfarge.
• Øyenfarge

Gjør det mer utfordrende ved å sette inn en regel som medlemmene ikke kan snakke med hverandre. Du kan gjøre dette som en får-til-vet-du-bedre aktivitet. Som medlemmer beveger seg rundt i rommet for å organisere seg i rekkefølge, vil du legge merke til hvordan kommunikasjonen skal fullføre oppgaven og hvem som tar på rollen som arrangørene eller lederne.

21. PowerPoint Karaoke.

Hvis du vil teste lagets presentasjonsferdigheter og se hvordan de reagerer i raske eller høytrykkssituasjoner, spiller PowerPoint Karaoke. I det er grupper gitt et sett med lysbilder som ikke sett før og må gi en presentasjon basert på disse lysbildene.

Dette er en mer intens versjon, men du kan justere den slik at grupper får noen minutter for å se lysbildene og forberede seg før du gir presentasjonen. Det krever at grupper tenker raskt og jobber sammen for å trekke av en vanskelig oppgave med kort tid til å planlegge.

22. Slideshow.

En annen spinn på dette er at en person presenterer et eventyr eller en prosess. Dette kan være alt fra å reise gjennom jungelen eller navigere rundt en by for å bygge et hus eller planlegge et stort middagsfest.

De andre lagmedlemmene må fungere som lysbildefremvisningen eller bildene for presentasjonen. Med hver seksjon som presentatøren sier scenen. Legg til tilfeldige rekvisitter for å gjøre det mer spennende. Lysbildeserieaktiviteten gnister kreativitet og skyver medlemmer til å tenke på føttene. Det viser også hvordan de støtter hverandre gjennom hele prosessen.

23. Kultur eller felles bok

Noen avretningene kan gjøre lagbyggende aktivitetsorientering eller eller eller to ganger i året for et selskapsferie. Selv om lagbyggende aktiviteter bidrar til å bringe gruppen din sammen, trenger du ikke å begrense dem til bare en gang i året. Å gjøre lagbyggende spill forhindrer ofte at teamet ditt drives fra hverandre over tid.

Noen selskaper som Zappos har innarbeidet en kulturbok. Det er en langvarig teambyggende aktivitet som kan gjøres hver dag. I et felles område som et pause rom, la en bok med markører eller penner. På hver side kan du legge igjen et spørsmål eller stille et spørsmål for hver dag. Oppfordre ansatte til å forlate sitater fra filmer de ser på eller bøker den nylig har lest.

24. Scavenger hunter.

Scavenger Hunts er en av de eldste måtene å få folk til å samhandle og samarbeide. Men det er fortsatt en av de mest effektive og morsomme. Smartphones og apps har gjort det mulig å gjøre scavenger hunter hvor som helst. Du kan til og med legge til i bilde eller video utfordringer og dele et album i organisasjonen.

Du kan gjøre en enkel scavenger jakt og holde den på kontoret eller ta det utendørs, noe som kan være mye mer spennende. Opprett en liste over elementer som grupper må samle inn eller oppgaver som de må fullføre. De kan boofy, så lenge det er mulig å fullføre. Noen eksempler er: "Ta en selvtillit med noen som bærer en katteskjorte" eller "Ta tak i en take-out meny og en formue cookie fra en kinesisk restaurant." Sett et kontrollpunkt for folk å møte når de er ferdige.

25. Spider web.

Husker du alle de spionfilmene med de intrikate lasersikkerhetssystemene folk måtte manøvrere gjennom?

Spider web er litt sånn. Lag en labyrint av linjer og former ved hjelp av streng. Lagene må krysse edderkoppbanene for å nå strengen eller gå i samme former som noen før dem.

Utfordringen blir vanskeligere som flere mennesker krysser til den andre siden og husker og kommuniserer med hverandre.

26. Ballong i vann

Ballongen i vannaktivitet er en fin måte å se hvordan teamet ditt løser problemer sammen, spesielt når de står overfor begrensede ressurser. Hver gruppe må fordype en oppblåst ballong i en bøtte med vann i minst 5 sekunder. De kan bare bruke de medfølgende materialene for å fullføre aktiviteten.

Hver gruppe blir:

• Bøtte med vann.
• Ballong.
• MURSTEIN.
• 5 engangsstråler.
• 5 papirklipp.
• 3 bindemiddel klemmer.
• 1 plastpose.
• Streng (20cm)
• Tape (20cm)
• Saks.
• 3 bindemiddel klemmer.

Bricken går i bunnen av bøtte med vann. Lag har et minutt å strategisere og kjøtt ut sin plan og bare 5 minutter for å gjøre aktiviteten.

Bare de medfølgende materialene kan brukes under utfordringen. De 3 bindemiddelklippene og oppblåst ballong gitt til laget kan ikke endres på noen måte. Før du starter aktiviteten, har laget et minutt å planlegge og materialene. Etter planlegging er laget gitt 5 minutter for å utføre sin plan. Ballongen må være helt nedsenket i vannet før 5 minutter er over. Ballongen må forbli nedsenket i minst 5 sekunder, og laget må varsle treneren (e) når de er klare til å være tidsbestemt.

27. MINEFIELD

Det kan være vanskelig for noen å stole på sine lagmedlemmer eller å stole på noen andre for å hjelpe dem med å nå et mål. Noen kan tenke seg selv. Minefield er en aktivitet designet for å fremme tillit i lag. Det kan hjelpe medlemmene som er motstandsdyktige mot samarbeidet blir mer åpne.

Du kan gjøre dette inne eller ute, men sørg for å fjerne området for å unngå ulykker. Plasser "gruver" eller objekter i et hinderområde. Disse kan være alt fra Styrofoam kopper til kegler, så lenge de er myke uten grove kanter. Medlemmet som går gjennom feltet, eller hindringsområdet må være bindfoldet. De andre medlemmene av teamet leder dem gjennom minfeltet ved å gi dem verbale instruksjoner.

Hvis de treffer et objekt, må de begynne igjen. Det første laget vri alle medlemmer over minfeltet vinner.

28. Lekkende rør.

Dette spillet kan bli litt rotete, så det anbefales bare utenfor. Lekkende rør er en svært interaktiv aktivitet som driver grupper for å jobbe raskere og mer effektivt sammen. Du trenger vann, bøtter, sevelkopper, 2 rør med hull boret i dem, og 2 ping pong baller.

For å vinne, må lagene hente en ping pong ball fra røret ved å fylle den opp med vann og flyte ballen til toppen. Deltakerne må jobbe sammen med koppene til å bære vannet fra bøtte til røret, relé rase stil wath kopper vann for å fylle den.

Røret har hull som bores i det, så vil vil måtte koble hullene når vannet blir høyere. For å fullføre utfordringen vil hvert lag få en bøtte med vann (som ligger 10 meter fra røret) og flere kopper. Husk å sette ned nedtelling, så de racper mot klokken.

29. Hodet opp!

Du har kanskje sett "heads up!" Blir spilt på Ellen Show. Det er en mobil app tilgjengelig for nedlasting på Android og iOS-enheter, hvor en spiller setter telefonen på pannen, ordet, aksent, kjendis eller annen kategori på kortet, men det er skjult for personen som holder den. Han eller hun må gjette varen på kortet basert på ledetråder fra deres lag.

Det er en morsom app som vanligvis er forbundet med fester, det kan være perfekt for Office Team-Building. Den beste delen om spillet er at du kan bruke Pobeloaded dekk eller du kan lage dine egne dekk. Gjør et dekk som relaterer til din bedrift eller industri og test deres kunnskap mens du har det gøy.

30. Dansfest

En av de mest effektive og raskeste måtene å bringe noen ut av deres komfortsone er å få dem til å danse. Du kan laste ned Dance Party-appen fra App Store og sette den opp på kontoret. Spillere etterligner dansen beveger seg at avataren utfører på skjermen. Oppfordre medlemmene til å danne lag og konkurrere.