Riddle Wheat vil modnes i marken, høstingen varer dag og natt. Hvem høster brød ...
Scenario for spillprogrammet "Godt humør"
Mål: Å aktivere barns eksisterende kunnskap om eventyr.
Oppgaver:
Utdanning:
Konsolider kunnskap om eventyr.
Lær barn å identifisere hvilke typer eventyr.
Å trekke barns oppmerksomhet mot forfatterne av bøkene de har lest.
Utvikler:
Utvikling av kognitive evner hos barn.
Utvikling av evnen til å jobbe i en gruppe, samhandle med venner.
Utvikling av oppmerksomhet, fantasi, tenkning.
Utdanning:
Fremme en følelse av kollektivisme, flid, tålmodighet.
Å utdanne barn til å elske folkeeventyr.
Utstyr:
Notatbok, musikalske partiturer
Ballonger, 2 bøtter, golfkøller, koster
Kjære gutter, hei!
I dag skal vi gjøre en uvanlig reise ...
Bak disse gardinene er et magisk eventyrrom. Men for å komme inn på det, må du gjette litterære gåter:
Quiz (presentasjon) basert på Andersens eventyr.
Ledende: Bra gjort gutter! Og nå drar vi på en reise "til landet med godt humør."
Eventyrverdenen er stor og mangfoldig. Det er sjenerøst bebodd av forskjellige gode og onde helter: nisser og troll, trollmenn og vannmenn, Baba Yaga og Koschey den udødelige, Ivan Tsarevich og Vasilisa den vakre. Og hvis hjerte ikke vil gli over disse fortryllende og forlokkende ordene: "I et bestemt rike, i en viss tilstand, bodde-var ..."
Hvem av oss fløy ikke opp i himmelen i en drøm, ikke den lille pukkelhesten, som ikke prøvde å nå den magiske fjæren til Firebird.
Et reisespill vil hjelpe oss med å fortsette denne vakre drømmen, der vi skal gå på et magisk hefte.
Lukk øynene godt
Vi flyr høyt! UUUUUU ----- Og nå, mannskap, la oss bli kjent. (Plukk opp en ball eller et leketøy, gi den i en sirkel, alle som henter den sier navnet sitt).
Spørsmål til barn:
Alle elsker eventyr, men hvorfor tror du?
Hva er dine favoritteventyr?
Hvilket eventyr vil du ha en rolle i?
Hvilke eventyr har du lest?
Generell oppvarming.
Lege Aibolit's søster? (Barbara )
Gena krokodillens sterkeste ønske? (å finne en venn )
Hvor mange griser overvurderte den onde ulven i S. Mikhalkovs fortelling? (Tre )
Hva het de tre bjørnene i Leo Tolstoys fortelling? (Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka )
Hvor er dødsfallet til Koshchei den udødelige? (Tre, bryst, hare, and, egg, nål )
Navnet på pave Buratino i A. Tolstoys fortelling "Den gyldne nøkkel eller eventyrene til Buratino"? (Papa Carlo )
Hva het kattens ku Matroskin? (Murka )
Hvilke ord begynner russiske folkeeventyr vanligvis med?("I et bestemt rike, i en bestemt tilstand levde ..." )
1 konkurransespill: Etter presentatørens ord, hvis spillerne er enige med ham, så må de si "Og vi også"
Jeg dro til eventyrskogen
Jeg var veldig glad
Jeg gikk langs fantastiske smug
Jeg så små kaniner
Jeg syklet i hytta på kyllingben
Jeg løp etter Baba Yaga
Jeg skulle spise lunsj
Jeg spiste Ivanushka
Jeg beseiret Snake-Gorynych
Jeg elsker eventyr!
2. konkurranse: Hvilke magiske ord kjenner vi og bruker konstant? (spørsmål til alle)
3 konkurransespill: Vel, siden dere alle er så kjent med høflige ord, så i minehøflig team, fullføre oppgaver. Klar? Vennligst løft høyre hånd opp, og nå venstre, klapp, vær så snill ... ... klyp naboen til venstre. (Rop, syng, gjør notatet, hopp osv.)
4. konkurranse: La oss nå huske noen flere ord:
Bare snill
bare urovekkende
bare søt
bare luft
bare kaldt
bare kjære
5 konkurranse : "Island"
Spilleregler. 6-8 personer står på et ark på gulvet, de danser til musikken, når musikken stopper, okkuperer de øyer, taperen drar og tar 1 øy med seg osv.
6. konkurranse: " Svar meg vær så snill"
Hvilke typer fantastiske transport kjenner du til? (Komfyr, hytte på kyllingben, løpesko, Sivka-burka, Gray Wolf, Humpbacked Horse, selvgående slede, flygende skip, flygende teppe, mørtel, pomelo, etc. )
Nevn eventyrene der bestemødre deltar ("Little Red Riding Hood", "Ryaba Chicken", "The Tale of the Fisherman and the Fish", "Snow Maiden" )
Nevn filmer som var basert på eventyr("Finist - Clear Falcon", "Vasilisa the Wise", "Cinderella", "Puss in Boots", "Golden Key" )
Hva er de vanligste tallene i eventyrene? Nevn også disse historiene.("Three Fat Men", "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs", "12 Months", "Snow White and the 7 Dwarfs" )
7 konkurranse: "Gåter av eventyrhelter". Gutter, la oss prøve, fra historiene til eventyrens helter, å gjette hvem de er?
“Jeg bestemte meg for å bare reise verden rundt og visste ikke at alt skulle bli slik. Jeg trodde at alle er like snille som bestemor og bestefar. Men det viste seg at ondskap, grusom og listig lever i denne verden ... "(Pepperkakemann )
“Jeg visste at det ville ende slik. Smerte loslitt og gammel, jeg har stått i åkeren i så mange år. Jeg drømte selvfølgelig at noen hadde bosatt seg i meg ... Men det var så mange av dem at jeg rett og slett ikke kunne motstå og kollapset ... "(Teremok )
“Vel, denne musen har en hale! Kan ikke sammenlignes med hverken bestefas knyttneve eller bestemors knyttneve. Og denne musen måtte løpe ut i det mest upassende øyeblikket. Nå ville alle beundre meg ... "(Egg fra eventyret "Hen-Ryaba" )
“Jeg er glad for å være på hodet til denne jenta. Jeg liker å besøke bestemoren min med henne. Men problemet er: elskerinnen min er veldig, veldig tillitsfull. På grunn av dette skjer det alle slags problemer med henne ... "(Rødhette )
“Ærlig talt, det er ubehagelig når katten setter deg på beina. Han har klør! Selvfølgelig forstår jeg at alt dette kjører for eierens skyld, men det gjør vondt ... "(Støvler, fortellingen "Puss in Boots" )
“Vi ønsket ikke å svikte henne. Vi kunne ha ligget etter, og hele historien ville ha endt der, på ballen. Men vi har ingen rett til å verken haste eller ligge etter. (Klokke, eventyr "Askepott" )
“Det er veldig skadelig for meg å være i vannet. Takk til denne nysgjerrige gutten. Hvis det ikke var for ham og skilpadden, hvor lenge hadde jeg ligget i bunnen? " (Golden Key )
”Selvfølgelig er jeg klar til å oppfylle noen av hennes ønsker. Tross alt reddet mannen hennes livet mitt. Men jo mer du gir en person, jo mer vil han ha. Så slike mennesker må bo ved et ødelagt trau. " (Rybka, "Fortellingen om gullfisken" )
“Jeg overlevde bare takket være denne lille, skjøre jenta. Hun holdt meg varm, matet og vannet. Så fantastisk det er å leve! Kos deg med solen, varmen! " (Svelge, eventyr "Thumbelina" )
Og jeg foreslår også å bli til eventyrhelter selv. La oss prøve?
8. "Fabulous stafettløp" (barn er delt inn i lag)
Først: Grønn lengsel.
Deltakerne bøyer seg til livet. De setter en ball eller en oppblåst ball på ryggen. For å forhindre at ballen faller under bevegelse, må den holdes med hånden mens du forblir i bøyd tilstand.
Andre: Baba Yaga.
Spørsmål: hva fløy Baba Yaga med?
Hver av deltakerne står med den ene foten i bøtta og holder en mopp med den andre. I denne posisjonen må du gå hele distansen. (Alternativ: løp distansen "å ri en kost")
Tredje: Lite stygg
Deltakere med kost og scoop går distansen og samler godteripapirer eller spesielt "spredte" papirbiter underveis.
På slutten av arrangementet arrangeres en improvisert forestilling.
Spektakel.
(basert på fortellingen om Sergei Kozlov "Pinnsvin i tåken")
Roller fordeles mellom barn: mygg, måne, ku, hund, hare, pinnsvin, stjerne, gress. Presentatøren les teksten, barna skildrer eventyrets helter.
Komarik løp ut i ryddingen og spilte en knirkende fiolin. Månen kom ut bak skyene og svevde over himmelen smilende. "Mmmu-oo-oo-oo," sukket kua over elva.
Hunden bjeffet, og haren løp langs stien. Pinnsvinet satt på en høyde og så på dalen opplyst av måneskinnet. Det var så vakkert at han av og til grøsset: drømte han ikke om alt dette? Og myggen ble aldri lei av å spille fiolin hans, haren danset, og hunden hylte.
"Jeg skal si deg, de vil ikke tro!" - Hedgehog tenkte og begynte å se enda mer oppmerksomt på for å huske all denne skjønnheten. "En stjerne har falt," bemerket han, og gresset vippet mot venstre. Pinnsvinet gikk og falt i elven. Han begynte å slå med potene i alle retninger. Så trakk han pusten dypt og svømte med strømmen. Da han kom i land, tenkte han: "Dette er historien." Han ristet av seg og gikk inn i tåken.
Vert: Godt gjort gutta! Takk for din oppmerksomhet.
Et eventyr er en løgn
Ja, det er et hint i det,
Gode \u200b\u200bkarer - en leksjon!
Bare han er vakker
Hvem er god til sinns
Hos hvem det ikke er sinne.
Og kan det alltid være slik i verden:
Bare vennlighet styrer hele verden!
FERIE SLUTTER MED SANGENE "Good Mood"
Tatiana Peredruk
Leder ut til fanfare. Musikken forsvinner gradvis
PÅ 2: Hei kjære venner!
I 1: Alle, alle, god ettermiddag!
PÅ 2: (skritt til side, rynker pannen) Noen er snille, og andre er ikke veldig ...
I 1: Ja, hvis ikke humør - gå på scenen, og dessuten er det rett og slett umulig å gjennomføre en konsert!
PÅ 2: Så, etter min mening, har vi problemer!
I 1: Og hvis det er et problem, må det snarest løses!
PÅ 2: Hva skal jeg gjøre, hva jeg skal gjøre!
I 1: Det viktigste er ikke å få panikk! Jeg foreslår at du fokuserer og tenker (tenker).
PÅ 2: Mens du tenker, vil alle tilskuere spre seg!
I 1: Så foreslår jeg å takle problemet sammen med seerne våre, det vil vi finne på Oppskriften på god god stemning! Så å si, finn opp en ny rett! Og først og fremst må vi skape en vennlig atmosfære!
PÅ 2: Ingenting kan være enklere. Vil fanfare og høy applaus fra publikum virke?
В1И В2: Kom igjen!
PÅ 2: Så vær så snill, FANFARA!
Fanfare spiller igjen
I 1: Nå, publikums applaus!
Applaus fra publikum
I 1: Vel, la oss begynne å finne på oppskrift!
PÅ 2: Hva blir den første komponenten i vår oppskrift?
I 1: Hvis for oppskriften passer alle, uansett, kan du ta med et moteshow? Jeg foreslår å stupe inn i mote, men hvis du vender tilbake fra svunne dager ...
I 1. Bare undre deg over hvor vakre de er
Du finner ikke slike antrekk. Eksklusiv, veien mot mote!
(Ute av mote.)
I 1: Zhenya, har du allerede bestemt deg for hva du vil legge til i vår oppskrift?
PÅ 2: (ettertenksomt) Jeg vil gjerne legge til god stemning oppskrift noe på egenhånd ... Og forresten har jeg et forslag!
Hva om du inkluderer oppskriftsdikt?
I 1: Snakker du om selve diktet der gutten velger roser?
PÅ 2: Du burde absolutt høre favorittdiktet mitt
I 1. Lærer. "Gutten valgte en rose", akkompagnatør S. Yu
(Vers og umiddelbart uten kunngjøring av vokalnummer
PÅ 2. Sangen ble fremført for deg av Educator. og elevene hennes.
Hvordan følte du deg trist? Ja? ... Vel, det er bare en drøm.
I 1: Jeg tror at det rett og slett er nødvendig å huske de solfylte sommerdagene! Tross alt burde kokker alltid ha god sommer solrik stemning, så blir retten hans deilig!
PÅ 2. Noe må legges til for en gledelig, rytmisk smak og aroma ...
I 1. Og det er ikke nok rytmer for smak. Og forresten ... neste nummer i programmet vårt heter det ... "Morsomme rytmer".
PÅ 2: Vi møter en gruppe lærere og deres elever!
"Morsomme rytmer"
I 1: (Drømmende) Ja, hvis stjernene lyser, trenger noen det ...
PÅ 2: Jeg lurer på hvem?
Spørsmål 1 tror jeg til alle! Trenge godt humør, gode venner, omsorgsfulle foreldre.
PÅ 2. Midler for vår oppskrift den kjæreste, mest sjelfulle sangen mangler fortsatt, fordi enhver kokk legger hele sjelen i forberedelsen av retten.
I 1. Vokalensemble med sang "På veien til det gode"
(Sang "På veien til det gode".)
I 1: (fornøyd) Vel, nå er nok alt klart!
PÅ 2: (gledelig) Jeg tror at vår full oppskrift!
Sammen: (høyt, med humør) ET OPPSKRIFT FOR EN GOD SLAGSTEMNING!
I 1: Og vi bare for en liten stund, farvel til deg, kjære seere!
Ledende: La det gå godt humør er aldri
Relaterte publikasjoner:
Jeg elsker denne innsjøen! Lake Turgoyak er et naturlig monument i Chelyabinsk-regionen! Vi tilbrakte flere dager på dette stedet, og alt var så lykkelig.
Jeg jobber i en gruppe med små barn 3-4 år. Og for dette, slik at tilpasningen var mer vellykket og smertefri, gjorde jeg det.
Spilløkt i sanserommet "På jakt etter godt humør" Formål: å skape en atmosfære av tillit, en positiv følelsesmessig bakgrunn, stimulere sensorisk utvikling, korreksjon og utvikling av emosjonell.
Synopsis av en integrert leksjon ved hjelp av en ukonvensjonell tegneteknikk "Oppskrift for godt humør" Synopsis av en integrert leksjon ved hjelp av ikke-tradisjonelle tegneteknikker. "Oppskrift på godt humør" Formål: Våkne nysgjerrighet.
Nyttårsdekorasjon i gruppen "Bukett med godt humør" Oleg roy: "For folk som i sine hjerter ikke har sluttet å være barn og har holdt seg fantastiske.
Pris for barn i grunnskolealder Integrasjon av utdanningsområder: "Musikk", "Kommunikasjon", "Kognisjon", "Helse",.
Manus til konserten "Godt humør"
Munter fonogram
Vert 1: Hva er scenariet? (ser inn i nettbrettet) Hva er det!?
(Vert 2 kommer ut)
Vert 2: Hei! Er du opptatt av noe?
Vert 1: Hei! Det er på tide å starte konserten, men det er ingen programledere !!!
Vert 2: Hvem er de?
Vert 1: Noen fra byen ble invitert!
Vert 2: Det var ingenting å invitere fremmede! Som om din er verre!
Vert 1: Våre er i det minste ikke sent!
Vert 2: Hør! La oss starte uten dem. Hvordan liker du denne ideen?
Vert 1: Flott idé! Jeg er enig! Hvor skal vi begynne?
Vert 2: La oss først og fremst ønske våre seere velkommen!
(Si hei)
Vert 1: Ta-a-ak! La oss se programmet vårt! Jeg ville personlig startet programmet med en vakker dans. Og navnet er uvanlig - "Northern Lights"!
Vert 2: Flott! Kunngjør utøvere!
Leder 1: Dansegruppe "Rhythm"! Venner, applausen din!
1. Dans "Northern Lights" - isp. danse. gr. "Rytme"
Vert 2: I gamle dager sa de: Hvis du vil at en gjest skal komme til deg igjen, må du skape et godt humør for ham.
Vert 1: Vi har en full sal med gjester! Og vi har et stort ønske om å skape et fantastisk og godt humør for dem!
Vert 2: På denne dagen, en så munter, lys, vi ønsker deg lykke til!
Vert 1: Og la sangene våre høres ut som en gave til deg!
2. Sangen "Frog Jazz" - isp. gr. "Drømmere"
3. Sangen "På steinene" - isp. køyeseng ans. "Kontrast"
4. Sang "Ring" isp. M. Kobets
5. Sangen "Your World" - isp. E. Kunyaeva
Fonogram av havet, bølger, måker
Vert 1 (ringer vert 2): Kom hit! Lytte!
Vert 2: Greit! Sjø, måker!
Vert 1: Ja! Fortsett!
Vert 2: Sand og sol! Generelt venter noen av oss på ferie!
Vert 1: Hva skal vi vente på ham? Akkurat nå og la oss dra til Hellas!
6. Dans "Sirtaki" - isp. danse. gr. "Rytme"
7. Sangen "Let Me Go" - isp. S. Kasyanova
8. Sangen "Jeg skal skrive en sang" - isp. M. Chervyakov, S. Sannikova
Vert 1: Vel? Fortsetter vi programmet vårt?
Vert 2: Du glemte å si - morsomt og underholdende! Vi gir folk godt humør!
Vert 1: Ikke bare bra, men veldig bra! Og selv om det noen ganger regner utenfor vinduet, elsker kunstnerne rett og slett publikum! Og de ber bare om å ringe dem! Og hvordan viburnum blomstrer!
Vert 2: Bra gjort! Jeg la opp hele programmet i en setning!
Vert 1: Hvorfor trekke! Nå er det din tur å be seerne våre om å innløse artistene våre med applaus!
Presentatør 2: Kjære og kjære innbyggere i byen og gjester i landsbyen! Støtt artistene våre med din endeløse applaus!
9. Sangen "Oh, viburnum is blooming" - isp. ans. "Kontrast"
10. Sangen "Rains" - isp. M. Kobets
11. Sangen "I Love" - \u200b\u200bisp. M. Chervyakov
12. Dans "Change" - isp. gr. "Kult selskap"
Vert 2: Hvis du visste, venner, hvordan applausen din får artistene våre til å gå på scenen igjen og igjen! Det er ikke mer belønning for dem enn dine glade øyne og smil!
13. Sang "Omar Khayyam" - isp. S. Kasyanova
14. Sang "Call me with you" - isp. E. Kunyaeva
15. "Flashmob" - isp. gr. "Kult selskap"
Vert 1: Programmet vårt har kommet til en slutt!
Vert 2: Og kan denne dagen gi deg et godt humør ...
Vert 1: Og vårvindene, etter å ha fløyet inn i hvert hus, i hver familie, vil bringe med seg gode fantastiske forandringer og håpe å møte lykke!
Presentatør 2 Farvel!
Vert 1: Inntil neste gang!
Manuset til kokkekonserten "For godt humør!"
for innsatte i barnehjemmet nr. 8 smt. Nizhny Odes
Ledende: Hei kjære venner! Vi er glade for å ønske alle velkommen til konserten for god stemning! Et godt humør er ikke bare det. Dette er en stor positiv ladning for hele dagen, noe som hjelper oss å takle problemer og vanskeligheter. Jeg ønsker deg at godt humør ikke avhenger av været. Og til tross for regn eller snø, vil sjelen din alltid være skyfri!
Studentene på musikkskolen kom i dag for å glede deg med sine forestillinger på forskjellige musikkinstrumenter! Vi møter artistene med tordnende applaus !!!
(appoditions)
Ledende: Den kalde vinteren har gått, den snødekte våren, sommeren kommer. Konserten vår finner sted den nest siste vårdagen, og jeg vil spørre deg, vil du allerede ha varme, sol, blomster, varm sommer?
(barns svar)
Ledende: Konserten vår begynner med en russisk folkesang "Jeg sitter på en rullestein"spilt av Zhelonkina Ulyanapå blokken - fløyte. I dette fantastiske stykket vil du høre fuglesang, lydene av en sommerskog.
Ledende: Pianoensemble Volkova Daria og BiktimirovaSvetlanaskal utføre et vakkert tekstverk på synthesizeren, som heter "Elegy"Artyom Arteev.
Ordet elegy er oversatt fra gresk som "klage". I poesi er dette et lyrikkedikt, gjennomsyret av tristhet, og i musikk er det et kammerstykke musikk av en grublende, trist natur.
Ledende: Nå foreslår jeg at du løser gåten:
Dette strengeinstrumentet
Vil ringe når som helst
Og på scenen i beste sal
Og på tur på stopp ... (Gitar)
Makarov Ruslansammen med læreren din Timur Mishakovspille på gitarer potpurri for russiske folkesanger.
Ledende: Kjære venner, dere er flotte, dere klappet høyt i hendene og lyttet oppmerksomt til hvordan gutta fra kunstskolen spilte. Og nå gåter om musikkinstrumenter:
De elsket veldig mye musikk
To søstre, Natasha og Nina,
Og så kjøpte de
jeg er stor ... (piano)
Fornøyelse for Vasya
Spill kontrabass
Og for Sanya og for Vanya
bank på .... (tromme)
Mor fortalte meg det en gang
At bestemoren hennes Martha
Spilte veldig bra
Og på domra, og på ... (Harpe)
Bestefar Egor er ikke gammel ennå,
Han ga en gave til barnebarnet sitt,
Og nå har vi Vanyutka
Hele dagen blåser på ... (Dudka)
Vi elsker alle å lytte
Som Tamara synger med oss,
Og i hennes hender lydig
Seksstrengs ... (gitar)
Det trekker oss umiddelbart
Til ditties og til å danse,
Hvis morsomt ørering
Spiller på ... (Trekkspill)
Ledende: Det er mange forskjellige lyder i verden, vi hører alltid noe: rasling, knirken av grener, murring av vann, kvitring av en gresshoppe. Dette er lyd-lyder. Det er også lydene av tale som utgjør ord. Men det mest interessante er musikalske lyder. Bare de mest oppmerksomme vil være i stand til å høre stemmene deres, bli kjent med dem, få venner, og da vil lydene bidra til å mestre det musikalske alfabetet og komme til musikkens land!
Det musikalske alfabetet er begynnelsen på en flott reise inn i det musikalske landet. Det er tross alt så mange interessante og uvanlige ting i det. Så la oss gå!
Lytt til instrumentalensemblet til Inna Dishkavtsova (balalaika), Oksana Zakutina (synthesizer) stykke av komponisten Gennady Andryushenkov "Polka - ABC".
Ledende:Det neste arbeidet dedikerer vi til heltene i landet vårt!
Shevlyakov Maxim vil utføre på synthesizeren det berømte verket til den russiske komponisten Lev Knipper "Polyushko - felt".
Polyushko, felt,
Polyushko, bredt felt!
Helter rir over feltet!
Eh, heltene fra den røde hæren.
På himmelen bak en sky
Formidable piloter følger med.
Ubåter seiler fort.
Øh, ja, skipene er på patrulje.
Ledende: Jeg liker veldig godt skyer, jeg er så glad i å drømme, se på dem! Gutter, har du noen gang sett på skyene? Og hva slags blomster er det? Liker du skyer?
(barns svar)
La de drømmende skyene gi konserten vår en veldig skånsom og rørende tone! La oss høre på forestillingen domrist ensemblerussisk folkesang "Valmuer-valmuer"og vi vil drømme litt. Den vil fremføres av medlemmer av "Domisolka" -ensemblet bestående av Kurbanova Nadezhda, Mikhailova Sophia, Sultanova Nadezhda.
Ledende: Og nå foreslår jeg å bli artister - musikere fra vårt publikum. Vi lager et skikkelig støyorkester av dem. Artister må spille høyt, lyst, emosjonelt! I musikkboksen tar du det jingling-tordnende instrumentet du liker, som du skal spille på. Så, Vladimir Konov "Melodi", utføre Inna Dishkavtsova (domra), Oksana Zakutina (synthesizer) og unge artister fra barnehjemmet.
Ledende: Jeg vil gjerne legge til noe sånt i oppskriften for godt humør! Jeg tror at en morsom brennende dans vil hjelpe meg! Vet du at kunstskolen vår har en ekte mester i å spille saksofon?
Dette er en liten, talentfull student Tatarinova Varvara, hun vil fremføre et teaterstykke som heter “ Tequila ".
Ledende: Jeg vil avslutte møtet med et fantastisk dikt:
La stemningen være fantastisk
Det betyr mye i livet.
Hvem er glad, uten tvil
Oppnår flaks raskere!
Tross alt de som elsker livet og smiler
Hele verden varmes opp med varme.
La folk svare på et smil
Og de svarer med oppriktig kjærlighet!
Jeg har et spørsmål? Likte du konserten og forestillingene til musikerne våre fra Nizhneodesk Children's Art School?
(barns svar)
Konsertnummer for deg ble utarbeidet av lærerne ved kunstskolen Viktor Andreevich Afanasyev, Inna Vladimirovna Dishkavtsova, Oksana Vladimirovna Zakutina, Timur Gennadievich Mishakov.
Vi ønsker deg lys og varme, gode og snille venner,
Å leve lenge, morsomt og dristig, slik at du aldri blir lei,
Le, syng sanger, spøk -
gå i godt humør! (i kor alle deltakerne på konserten)
Til neste gang !!! Og kan godt humør aldri forlate deg!
Ansvarlig for arrangementet, ledende lærer ved musikkavdelingen Zakutina Oksana Vladimirovna
1. programleder;
God kveld! 2. programleder
: Hallo! 1. vert:
Vi er glade for å møte deg igjen og ønsker alle velkommen til humorferien; Så fra 1. april! 2. programleder
: Som du vet er dette dagen for banneret! morsomme bedrag og praktiske vitser, lette vitser og latter. Og vi prøvde å forberede kvelden slik at det ved slutten av ferien ikke ville være et eneste dystert ansikt i salen, latteren og smilene tredoblet og godt humør ville bli din naturlige tilstand. Vi håper at morsomme konkurranser, oppgaver, vitser, praktiske vitser, overraskelser vil hjelpe til med å løse alle problemer. 1. vert:
I Russland ble April Fool's Day introdusert av Peter I.
Det virket for Peter at om morgenen, og ikke bare om morgenen, så mange av hans samtid ut som dystre, ute av stand til å snakke med hverandre, å tulle, ikke bli fornærmet av vitser. April Fool's Day, bestemte Peter jeg, er det mest hensiktsmessige middelet for denne ineptitude. Og på denne første høytidsferien begynte alle å le. 2. programleder
: Visste du forresten at April Fool's Day er populær ikke bare i Russland, men også i mange land.
For å finne ut hvordan denne høytiden feires i verden, ga vi et oppdrag til våre spesielle korrespondenter, og de må kontakte oss direkte. To unge menn går inn på scenen, tar saken ut av TV-en, legger den på bordet, alle kommentatorene kommer opp og snakker fra den. 1. programleder
: Hver lenke er etablert. Lev korrespondenten vår fra Paris. Korrespondent
(Fra TV): God kveld, kjære venner! I Frankrike kalles dagen for lekende bedrag “aprilfisk”. I 1564 utstedte kong Karl IV et dekret om å utsette begynnelsen av året fra 1. april til 1. januar, men mange av hans undersåtter, som et tegn på uenighet med den keiserlige kommandoen 1. april, sendte hverandre en tradisjonell nyttårsgave - fisk.
Etter hvert ga de seg til kongens dekret, og dagen for "aprilfisken" gjensto. På denne dagen henger barn i hemmelighet papirfisk på strenger for voksne på ryggen, og i gatene kan du se alvorlige voksne med papirfisk som flagrer bak ryggen. (Avslutt.) 2. programleder
: Takk for rapporten, og vi har London i kontakt. Neste reporter kommer inn på scenen. Korrespondent
(Roper): Kan du høre meg? Ser du?
Live streaming er alltid så uforutsigbar. Her i London feirer de også All Fools 'Day. Fra midnatt til klokka 12 den 1. april kan alle spille et triks på vennene sine, bekjente, lure dem. Alle som faller for en aprilspøk, blir møtt med munter latter og roper: “April-tull!
"(Gå bort.) 1. programleder
: Jeg har allerede mottatt en telefon fra regissørens rom, korrespondenten vår fra Tyskland er i kontakt. En "korrespondent fra Tyskland" dukker opp på scenen. Korrespondent: Tyskerne anser 1. april som en uheldig dag, siden Judas ifølge legenden ble født den dagen. Voksne og barn lurer hverandre, sender dem til butikker og apotek med umulige oppdrag (for eksempel å kjøpe myggfett på apotek).
(Avslutt.) 2. programleder:
Takk til korrespondentene våre. Presentatørene av School News bør også kontakte oss. Men luften vil bli gitt dem senere. Og vi starter vår humoristiske kveld med en veldig interessant konkurranse kalt: "Hva er spørsmålet, dette er svaret." I livet stiller vi stadig spørsmål til hverandre, noen ganger alvorlige, noen ganger morsomme. Her bør du lære å svare på de siste spørsmålene, og også med humor.
For eksempel: 1. Hvor er verdens ende? - I fjerde etasje på skolen brant alle lyspærene der ut. 2. Er det sant at japanerne mangler sans for humor? - Sannheten!
Dette er det eneste de ikke har. Og nå spørsmålene:
-Hva skal til for å bli millionær? - Hva skal jeg gjøre for å holde deg våken i løpet av leksjonen? - Er det en nøkkel til jentens hjerte? - Hva må gjøres for ikke å bli gal? - Hvordan bli kvitt overflødig vekt uten å begrense deg i mat?
- Hva skal jeg gjøre hvis noen trekker gummi, mens andre - alt som ligger dårlig? De kvikkeste får suvenirer. 1. programleder
: Og jenter vil delta i neste konkurranse. Nå vil dere alle se at jenter er gode bilførere. Så, "auto races" blir annonsert. To jenter er invitert til scenen. Tråder av samme lengde er bundet til lekebiler for barn. Du må vikle tråden rundt blyanten. Vinneren er den som raskt slynger hele tråden, og bilen må bevege seg strengt langs den tiltenkte veien - linjen. Vinneren får en suvenir. 1. vert:
Hvordan er humøret ditt? Så la oss gå videre til neste konkurranse - "Acting skill".
En ung mann og en jente er invitert til å delta i konkurransen. Tenk deg denne situasjonen: den ene av dere står utenfor vognvinduet, og den andre er på plattformen. Toget går om noen minutter. Og din kjære vil dra for alltid, uten å vite om følelsene dine. Oppgaven til den som er igjen er å bekjenne kjærlighet uten ord, ved hjelp av gester, ansiktsuttrykk. Publikum bestemmer vinneren. Han mottar en suvenir. Musikalsk pause. 2. vert:
Neste intelligenskonkurranse. Konkurransen heter "You Can't Think of It on Purpose."
De som ønsker, forteller en rekke vitser, men innenfor grensene for det som er tillatt og innenfor begrensningene av fornuften. Vinneren av konkurransen vil bli bestemt i henhold til prinsippet om lydnivåmåler - hvem vil applaudere høyere og lenger. For eksempel: Deribasovskaya. Gammel gårdsplass.
Ranerne banker på døren til leiligheten: - Hvem er der? - Ikke vær redd! Ikke gjester! En gutt banker på døren til logopeden og spør: - Til deg mono?
- Ikke bare mono, men også nuno! - hørt bak døren. Vinneren mottar en pris. Danspause. 1. vert:
Og nå har korrespondentene våre fra School News-avdelingen kontaktet oss. De har ordet. To kommentatorer entrer scenen, setter seg ned til "TV-en" - 1. kommentator:
Den 32 januar holdt student Ivanov en tale i det pedagogiske rådet. Ifølge ham fløy 4865 kråker forbi vinduet til fysikkontoret i andre kvartal. Dette er 149 kråkere mer enn i samme periode i fjor.
Bra gjort, Ivanov! 2. kunngjører:
Om en uke vil en presentasjon av det nye garderoben finne sted på skolen vår. Den vil være utstyrt med militært utstyr og et sporingssystem. Fakta er at 13. desember ble garderoben vår revet. 1. kunngjører:
Og til slutt, dagens viktigste nyheter. Fra pålitelige kilder ble det kjent at skolen i år vil praktisere sommerarbeid på Kypros.
Søknader godtas fortsatt på direktørens kontor. Takk for oppmerksomheten! Til neste gang! 2. vert:
Og nå venter nok en overraskelse på deg. Sommeren-vintersesongen nærmer seg. Hvordan vil ungdommen på skolen vår møte ham? Vi inviterer deg til en demonstrasjon av nye modeller fra skrekksamlingen av couturier Kofte Nkin.
1. Vi gjør oppmerksom på en modell av en kveldsdrakt for tenåringer som tørker trappene på ryggen om kvelden. Modellen er spesielt holdbar.
Det er ingen spor av kritt, støv, sigaretter på stoffet. (Modellen har på seg regnfrakk.) 2.
Og nå er det en lett, elegant kjole for sommervandring eller ridning. Det hindrer ikke bevegelse, det er praktisk å bruke. Vær oppmerksom på de originale klemmene. Modellen er billig og tilgjengelig for alle som er i stand til å nå klessnor på den tilstøtende balkongen. (Jenta har på seg et laken som er festet med klesklyper på sidene og på skuldrene.) 3. Moderne ungdom har ventet på en ny modell av hodeplagg for tenåringer i lang tid.
Allsidigheten og anvendeligheten til denne modellen er åpenbar: den blir ikke våt, slipper ikke inn støv og sigarettrøyk, og kan også brukes om sommeren for å beskytte den mot mygg, regn og solens brennende stråler. Rimelig, tørt, behagelig. De som er interessert kan kjøpe slike modeller med pels eller fleece. (Modellen bruker gassmaske.) 1. programleder
: Vel, ferien vår i dag har kommet til en slutt.
Vi sier farvel til deg, men ikke glem å smile. Le, spøk hver dag. 2. programleder
: ... Og et smil, uten tvil, berører plutselig øynene dine. Og godt humør vil ikke forlate deg lenger!
Godt humør (Scenario for ferien til aprilgalens dag)
Andre essays om emnet:
- Mål Defenders of the Fatherland Day holdes vanligvis i forbindelse med en kroppsøvingslærer som hjelper til med sportsspill og konkurranser. Før ferien ...
- Meg: Hei alle sammen som kom til denne hallen. Hvor mange gjester har samlet seg til ferien vår! Vi er glade for å se deg med oss. Hva...
- Sammendrag Dette scenariet er ment for studenter i klassen "Spesielt barn" av Rehabiliteringsskole Type VIII. Han gir en introduksjon til de spesielle barneklasseelevene ...
- Farvel til barneskolen Farvel til barneskolen er en oppsummering av resultatene av tre års arbeid. Barna har modnet, blitt ...
- Selvfølgelig vil denne høytiden ikke kreve noen spesiell innsats fra arrangørene, men man må forberede seg på alvor. La oss starte med en invitasjon: Alle ...
- Handlingen i skriptet er gitt i en forkortet versjon. Her ble forfatterens spill av bestemte lag bevisst frigitt. Siden i hvert enkelt tilfelle ...
- 1. vert. God kveld, kjære venner! 2. leder. Festen mars, vår, kvinner har reist i sin egen eiendom og undervist i dette ...
- Sangen "Victory Day" fremført av L. Leshchenko spilles. Vert 1: "Victory Day" - (skrevet i 1975) populær sovjetisk og ...
- Ledende. Kjære venner! Vi har samlet deg til ordet. Ordet som visdom er født fra, Ord av sannferdige, ærlige, edle, som ...
- Vert: Barn! Vi har nyheter! Jeg skal fortelle deg om det nå. Eik, bjørk sover i snøen, snøstormen har dekket maskene, og fra ...
- I hallen på veggen er det plakater der ordtak og ordtak, aforismer er skrevet. Emblemet er et smil. 1. Hvem morer folk, ...
- En god komposisjon er en diskusjon om hvorvidt det som skrives alltid kan betraktes som en komposisjon. Forfatteren analyserer tegn på god skriving og forhold, ...
- I virkelighetsbegrepet fortsetter han på sin måte tradisjonene til ukrainsk og russisk satirisk litteratur fra 1700-tallet. og G. Skovoroda. Viser et sosialt samfunn ...
- Dikt av V. V. Mayakovsky "God holdning til hester." (Oppfatning, tolkning, vurdering.) Av en eller annen grunn anses Vladimir Mayakovsky for å være en dikter av politisk, propaganda og ...
- Det ser ut til at så mange former for latter, lydens umiddelbarhet, kombinert med virkelig tragiske elementer i handlingen, ble en viktig milepæl i ...
- Moliere er det litterære pseudonymet til Jean Baptiste Poquelin, en fremragende fransk dramatiker og teaterfigur. Han ble født i 1622 i Paris ...
- Det er ingen eneste tanke om opprinnelsen til ordet "kolyada". Mange forskere har en tendens til å tro at det kommer fra det latinske ordet Calenda, som betyr ...
- Dikt av V. V. Mayakovsky "God holdning til hester." To syn på verden: likegyldighet, hjerteløshet til en filist og humanisme, vennlighet, medfølelse med lyrikken ...
- Til lyden av munter musikk kommer jenter inn i salen og går i en sirkel og står i en linje ved midtveggen. Så går de inn parvis ...
- Av diktene til Nekrasov må en til navngis - "På kvelden for en lys ferie" (1873). Det tiltrekker seg med et inderlig bilde av vanlige folk - smeder, ...
