Handelshøyskoler jobber med organisasjonen. Privatskoles forretningsplan

Det er kjent at kreativitet er nyttig for et barn, de øker hans intelligens, bidrar til utvikling av minne og tenkning. Derfor er det i tillegg til den generelle utdanningsskolen nå viktig for mange foreldre å engasjere barnet sitt i kreative sysler.

For 15 år siden, i Russland, var det i utgangspunktet bare statlige kreative skoler for barn - musikk, kunst og sport. På disse skolene undervises og undervises de i henhold til visse metodiske hjelpemidler, noe som gir maksimal belastning på barnet, mens de oftere enn ikke tilpasser seg egenskapene til barna.

I dag velger foreldre andre alternativer for å utvikle barnets kreativitet. Derfor vises utviklingsskoler for barn i forskjellige aldre i økende grad.

Dermed kan kreativitetsskoler deles inn i flere typer:

1. Skoler for tidlig utvikling. Designet for førskolebarn, de fleste leksjonene blir spilt på en leken måte. Barnet får grunnleggende konsepter om verden rundt seg, er engasjert i fysiske aktiviteter og øvelser for sin alder, utvikler kreative evner (modellering, tegning), lærer å være uavhengig.

2. Kunstskoler er designet for skolebarn, som er "monoskoler", det vil si der de studerer en av fagene. For eksempel kunstneriske ferdigheter, å spille musikkinstrumenter, skuespill. Disse skolene ligner på statlige skoler, men tilbyr en-til-en-tjenester for et barn, det er ikke noe karaktersystem og en klar tidsplan. I slike skoler er høyt kvalifiserte lærere samlet, etter opplæring i slike skoler kan barn tilegne seg ferdigheter for sine fremtidige yrker.

3. Skoler for kreativitet med forskjellige studieretninger. På slike skoler kan et barn velge en eller flere retninger. Mange foreldre forstår at et barn skal prøve seg i forskjellige retninger, og aktiviteter som sport eller dans, selv om de ikke er et barns fremtidige yrke, er bra for helsen. En ekstra fordel for barn er kommunikasjon med jevnaldrende som brenner for de samme fagene.

En skole for kreativitet med forskjellige studieretninger vil bli vurdert i denne forretningsplanen. Det er konkurranse i markedet, men hvis høyt kvalifisert personell (lærere og trenere) velges, vil skolen raskt bli lønnsom.

Den opprinnelige investeringen er ganske høy, men jo flere sesongkort selges, desto høyere fortjeneste. Kostnaden for en leksjon består hovedsakelig av lærerens lønn og forsyninger. For eksempel som maling, børster, i en kunstklasse, baller, tepper i sport, som kan brukes gjentatte ganger.

Det er også verdt å forstå at målgruppen, som en skole for barn, vil være voksen når de tar beslutninger og betaler for klasser. Derfor bør skolens markedsføringsprogram være rettet mot et voksent publikum.

Opprinnelig investeringsbeløp - 1 770 500 rubler;

Gjennomsnittlig månedlig fortjeneste - 195 150 rubler;

Tilbakebetalingsperiode - 12 måneder;

Brytpunkt - 2 måneder;

Avkastning på salg - 38% .

2. Beskrivelse av virksomheten, produktet eller tjenesten

School of Creativity vil ha en plass fra 150 m2 med tre rom for en sports-, kunst- og musikktime, som hver vil oppta minst 40 m2 og et felles resepsjonsområde ved inngangen.

Skolens beliggenhet bør være utformet for barn som bor i nærheten eller i nærliggende områder, så det er ikke nødvendig å leie et rom i sentrum. Første etasje i en bygård eller lokaler i et kontor- og underholdningssenter er perfekt for en slik skole. Siden forbrukerne av tjenesten er barn, er foreldrene vanligvis involvert i logistikken, så det å ha en parkeringsplass ved siden av bygningen vil være en stor fordel.

Skolen for kreativitet vil ha fem retninger i begynnelsen. Barn skal studere kor og vokal i en musikktime. Opptil syv personer vil bli undervist i vokal samtidig, og opptil ti i kor. I kunstklassen vil de undervise i modellering, oljetegning, maling, blyanter. Aerobic og dans vil bli undervist i sportsklassen. Avhengig av aldersgruppe og forberedelsesgrad, vil barna bli undervist i russisk - folkedanser, moderne dans og ballroom. Det vil være flere lærere på alle områder, lønnen vil være hver time, det vil si at den blir oppsummert for alle leksjonene per måned.

Det vil være både nybegynnere og avanserte grupper på skolen. Hvert barn vil studere i sin egen aldersgruppe, timeplanen blir utarbeidet sammen med lærere og foreldre, for hver aldersgruppe på dagtid og på kvelden.

Skolen vil jobbe fra 10.00 til 20.00, mens den maksimale arbeidsmengden vil være fra 15.00 til 19.00, og for barn som studerer på grunnskolen i andre skift, tilbys klasser fra 10.00 til 12.00.

En omtrentlig rutetabell for en av retningene (koret) kan se slik ut:

	mandag
	kor midtgruppe			kor midtgruppe
			kor voksen gruppe			kor voksen gruppe
		kor yngre gruppe			kor yngre gruppe

Kostnaden for klasser kan variere avhengig av tjenesten, eller den samme for alle retninger. Mer populære destinasjoner som dans pleier å være dyrere. På skolen kan du kjøpe både en engangsundervisning og et månedlig abonnement. Gjennomsnittsprisen for et månedlig abonnement for alle klasser er 2250 rubler.

3. Beskrivelse av salgsmarkedet

En kreativitetsskole kan fokuseres på både barn og voksne, men den aktuelle forretningsplanen er en barneskole. Ifølge statistikk har antallet fødsler siden 2001 økt, og følgelig vokser antall barn. Så i 2017 var antall barn under 15 år rekord 26,9 millioner mennesker for Russland.

Etter aldersklassifisering kan treningsgrupper deles inn i flere typer:

• Førskolegruppe - dette inkluderer barn fra 4 til 7 år, ofte ledsaget av foreldrene sine, og lærer grunnleggende ferdigheter.
• Barn fra syv til 11 år
• Barn fra 11 til 14 år
• Tenåringsgruppe fra 14 til 17 år.

Skolen er fokusert på barn hvis foreldre har råd til ekstra utdanning for barnet sitt, det vil si at familieinntekten skal være minst gjennomsnittlig.

Fordelene og ulempene med kreativitetsskolen vises i tabellen:

Styrken i prosjektet:	Svakheter ved prosjektet:
Velge en kreativ aktivitet for et barn; Undervisningskvalitet;	Dyre lokaler til leie Mangel på soliditet blant foreldre
Prosjektmuligheter:	Prosjekt trusler:
Skolenettverk utvikling; Organisering av nettbasert opplæring Øke listen over emner som undervises	Høy konkurranse i markedet; Opphør av kontrakten med en av nøkkellærerne Endringer i lovgivningen (utvide listen over aktiviteter som krever utdanningslisens) Mangel på kvalifiserte lærere

Artikkelen avslører omfattende funksjonene ved å åpne en privat skole. Materialet gir en oppdatert analyse av det moderne markedet og forbrukernes etterspørsel, klargjør de juridiske aspektene ved aktiviteter og beskatning, viser de viktigste regulatoriske kravene til lokalene og utdanningsprosessen.

En privat skole er en institusjon som tilbyr utdanningstjenester (inkludert de som oppfyller statlige utdanningsstandarder) på en betalt basis. Det russiske systemet med privatskoleutdanning ble fullstendig dannet i begynnelsen av det 20. århundre.

Den private historien til private skoler dateres tilbake til 1992 - en periode med utdanningsreformer og en kvalitativ endring i samfunnets behov. Det var på denne tiden at innovativ undervisning begynte å utvikle seg som et alternativ til det stillestående, "læringsstøttende" systemet, som for det meste er implementert i ikke-statlige skoler.

Hovedtrekk ved det moderne private skolemarkedet

Privat utdanning i Russland dekker litt over 1% av barna i skolealderen. De fleste av disse utdanningsinstitusjonene ligger i Moskva og Moskva-regionen, så vel som i St. Petersburg. Dermed er det russiske markedet for slike tjenester ennå ikke tilstrekkelig mettet. La oss vurdere hovedtrekkene som er typiske for moderne ikke-statlige skoleinstitusjoner (data fra 2013).

Mer enn halvparten av private skoler har barnehager, og de aller fleste institusjoner tilbyr tjenester for å forberede barna på skolen.

Kvalitative komponenter i utdanningen i en privat skole:

• små klasser som gir tilstrekkelig oppmerksomhet til hver elev;
• komfortable forhold for å finne og lære et barn;
• utviklet infrastruktur - skolene kan ha et svømmebasseng, et multifunksjonelt treningsstudio for sportsaktiviteter, velutstyrte datamaskintimer;
• fleksibel læreplan;
• høyt kvalifisert lærerpersonell;
• spesielle undervisningsmetoder rettet mot å utvikle nødvendige moderne kvaliteter hos barn som kommunikasjonsevner, ledelse og forretningsaktivitet;
• et utvidet utvalg av studerte emner - i tillegg til generell utdanning, kan flere klasser gjennomføres i følgende fagområder: fremmedspråk, lingvistikk, jus, økonomi, humaniora, teaterferdigheter, vokal, dans, etc.
• muligheten for å finne et barn på skolen gjennom hele arbeidsdagen og til og med i helpensjon;
• de mest vellykkede skolene er fokusert på prestisjefylte universiteter (inkludert utenlandske); elevene blir opplært i henhold til spesielle programmer for å forberede dem på opptak til den aktuelle høyere utdanningsinstitusjonen.

Inntektsstrukturen til private skoler er: månedlige studieavgifter, opptaksgebyrer, betaling for tilleggstjenester, samt andre kvitteringer - sponsing, tilskudd osv. Det meste av fortjenesten som blir mottatt, brukes på å betale lønn til ansatte, utvikle læreplaner og dekke driftskostnader.

Funksjoner av forbrukernes etterspørsel etter tjenesten

Elever på en privat skole er barn av foreldre med høy og middels inntekt - gründere, forretningsmenn, intellektuelle. Samtidig kommer motivasjonen for å gå på en privatskole hos noen foreldre fra erkjennelsen av at en god utdannelse for et barn er en investering i fremtiden hans. Andre foreldre ønsker å skape det mest komfortable og trygge læringsmiljøet for barnet sitt. Det er også mennesker som utdanning av et barn i en prestisjetung institusjon er en indikator på status.

Hva er kriteriene for valg av skole av foreldre? Dette er først og fremst:

• skolens omdømme;
• kvalifisering av lærere;
• antall barn i klassen;
• nærhet til hjemmet;
• materiell base;
• tilgjengeligheten av en lisens, akkreditering;
• anmeldelser av venner.

Et interessant faktum avslørt i løpet av markedsundersøkelser: hvis det er nødvendig å spare penger på noen av de ovennevnte faktorene, reduserer ikke foreldrene kravene til kriterier som antall studenter i klasserommet og skolens beliggenhet.

Når de velger en privat skole, studerer forbrukerne også spørsmål som institusjonens åpningstider, undervisning i ekstra etterspurte fremmedspråk (for eksempel italiensk eller kinesisk), tilgjengeligheten / kvaliteten på mattjenestene, muligheten for å organisere barns fritid, resultatene av Unified State Exam, tilstedeværelsen av etablerte forbindelser med universitetene. Normativ base

Private skoler er regulert av følgende forskrifter:

• Resolusjon fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "om godkjenning av reglene for levering av betalte utdanningstjenester";
• Resolusjon fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "om godkjenning av modellforskriften om en generell utdanningsinstitusjon";
• Bestemmelse om prosedyren for sertifisering av lærere;
• Tekniske forskrifter for brannsikkerhetskrav;

Firma registrering, beskatning

I følge loven om utdanning kan ikke en generell utdanningsorganisasjon (en som gir grunnskole-, grunn- og videregående opplæring) være kommersiell, og derfor må den opprettes i form av ikke-kommersielle organisasjoner. I dette tilfellet må navnet angi typen utdanningsinstitusjon. I tillegg kan individuelle gründere også gjennomføre generelle pedagogiske aktiviteter - personlig eller ved hjelp av involvering av lærere utenfra.

For en privat skole er OKVED-koder egnet:

• 80.10.2 - “Primær generell utdanning”;
• 80.10.3 - “Ytterligere utdanning for barn”;
• 80.21.1 - “Grunnleggende generell utdanning”;
• 80.21.2 - “Videregående utdanning”.

Beskatning utføres optimalt i form av STS (inntektskostnader). Når du planlegger en bedrift, anbefaler vi deg også å være oppmerksom på artikkel 284.1 i Russlands skatteregler, som gir utdannings- og medisinske institusjoner en mulighet til å bruke en inntektssats på null.

Lisensiering, akkreditering, sertifisering

Tillatelse. For å få rett til å gjennomføre utdanningsaktiviteter, må en privat skole ha en lisens, som bekrefter at vilkårene for utdanningsprosessen er i samsvar med alle eksisterende lovkrav. Videre er ikke bare organisasjoner, men også individuelle gründere pålagt å få lisens. Unntakene er gründere som driver utdanningsaktiviteter uavhengig, uten å involvere andre lærere - slike individuelle gründere trenger ikke lisens.

Du kan gjøre deg kjent med den nåværende listen over dokumenter som kreves for å få en utdanningslisens og kravene til dem på nettstedet til utdanningsdepartementet i Moskva eller i de tilsvarende regionale kontorene. Merk også - i tilfelle når en lisensiert medisinsk organisasjon ikke er involvert i arbeidet til et skolemedisinsk kontor, må skolen også skaffe seg en medisinsk lisens.

Akkreditering

Når det gjelder akkreditering av skoler, må det sies at dette er en frivillig prosedyre. Imidlertid er det hun som bestemmer statusen til en utdanningsinstitusjon, og gir den rett til å utstede et statlig anerkjent utdanningsbevis til kandidatene. Ellers må studentene ta sine avsluttende eksamener på en annen skole med passende tillatelser. Dette er ikke alltid praktisk og kan sees på av potensielle forbrukere av tjenesten som en negativ faktor.

Hensikten med statlig akkreditering av en privat skole er å bekrefte kvaliteten på utdanningstjenesten som tilbys og dens samsvar med statlige utdanningsstandarder. Skoleakkreditering er en vanlig prosedyre som bør utføres minst hvert sjette år. Den inkluderer flere etapper, og skal ikke vare mer enn 105 dager.

Vi presenterer en detaljert akkrediteringsordning utviklet av Moskva utdanningsdepartement.

Attestasjon

En annen viktig prosedyre for å bekrefte kvaliteten på tjenestene til en privat skole er sertifisering av lærerpersonalet. Det er obligatorisk: hvert femte år må lærere gjennomgå sertifisering for å bekrefte retten til å inneha stillingen eller den tildelte kategorien.

Unntak gjøres bare for lærere som har jobbet i stillingen i mindre enn 2 år, så vel som for gravide kvinner og kvinner med foreldrepermisjon: slike arbeidere blir sertifisert senere.

Lokaler, SanPin og brannvesenskrav

De ideelle lokalene for å organisere en privat skole er en frittliggende bygning eid av et område fra 1,5 til 2,5 tusen kvadratmeter. meter, med et stort tilstøtende territorium, parkering, gode adkomstveier og ligger ved siden av de prestisjefylte boligområdene. Selvfølgelig må den oppfylle alle kravene til sanitær- og brannvesenet:

1. Skolebygg har tillatelse til å være plassert i boligområder borte fra veier, garasjer og eventuelle transportanlegg. Det bør ikke være noen hovedkommunikasjon på skolens område.
2. Det tilstøtende territoriet er grønt med minst 50% (unntatt de nordlige regionene), inngjerdet, kunstig belysning tilbys.
3. Området rundt skolen er regulert slik: Det tildeles et sted for et fysisk kultur- og idrettsområde, et rekreasjonsområde og et økonomisk. Idrettsområdet bør være utstyrt med områder for kroppsøving.
4. Nyoppførte skolebygninger skal utformes slik at de bare har plass til ett skift. Høyden på klasserommene kan ikke være mindre enn 3,6 meter. Området for klasser tildeles med en hastighet på 2,5 til 3,5 kvm. meter per student.
5. Primærklasser ligger i en egen utdanningsblokk som har tilgang til skolens territorium. For førsteklassinger som deltar i en utvidet daggruppe, er det nødvendig å tilby soverom (separat for gutter og jenter) med en hastighet på 4 kvm. meter per barn. Første klasse ligger ikke høyere enn 2. etasje, og fra 2. til 4. klasse - ikke høyere enn 3. etasje.
6. Første etasje på skolen skal være okkupert av: et garderobe, et treningsstudio (minst 6 meter høyt), et medisinsk kontor. Det skal være et toalett for gutter og jenter i hver etasje på skolen.
7. Møbler skal være ergonomiske, trygge og passende for studentenes alder.
8. Tillatt temperaturregime: for klasserom, lobby, garderober, bibliotek, spisestue, rekreasjon - fra 18 til 24 ° C, for et treningsstudio og verksteder - fra 17 til 20 ° C, for soverom, lekerom - fra 20 til 24 ° C, for dusjer - 25 ° C , for medisinske rom - fra 20 til 22 ° C;
9. Skolen er utstyrt med brannslukningsutstyr. Rominnredning, utstyr, møbler skal være laget av ikke-brennbare materialer. I det tilstøtende territoriet er det ikke tillatt å brenne søppel, løvverk - de må fjernes og fjernes i tide. Det er strengt forbudt å røyke, både i skolebygningen og på dens territorium. Evakueringsveier, innganger til skolen må være gratis. Det er ikke tillatt å bruke ikke-standard varmeenheter. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot kjemirommet og reagensene som er lagret i det.

Grunnleggende sanitære krav for utdanningsprosessen:

• elever blir tatt opp til skolen fra 6,5 \u200b\u200bår;
• det kan ikke være mer enn 25 studenter i klasser;
• klasser kan ikke starte tidligere enn kl.
• det tillatte antall leksjoner per dag er 5 for grunnskolen (unntatt 1. klasse) og 6 - for trinn 5-11;
• bare en test utføres per dag;
• varigheten av leksjonen kan ikke overstige 40-45 minutter;
• lekser og klassifisering er ikke tillatt for førsteklassinger.

Utstyr, utstyr

Status for en privat skole og nivået på tjenestene den forutsetter, selvfølgelig, tilgjengeligheten av moderne høyteknologisk utstyr og fasiliteter: møbler av høy kvalitet, elektroniske magasiner og dagbøker, interaktive tavler, multimedia, et lokalt datanettverk, en internettforbindelse, etc.

Når vi analyserer virksomheten som helhet, kan vi si at den, til tross for de ganske høye kostnadene for disse tjenestene, er lovende og etterspurt. Når du tar hensyn til særegenheter ved forbrukernes etterspørsel, kjenner til alle nødvendige regler og krav, stadig øker omdømmet til institusjonen din og analyserer den sosioøkonomiske situasjonen, kan du opprette en utdanningsinstitusjon av høy kvalitet som gir en anstendig inntekt.

Uttrykket "Dyrere enn betalt utdanning er bare gratis" får stadig mer relevans i disse dager. Det er mer lønnsomt for foreldre å sende barnet sitt til en privat skole, hvor han vil motta utdanningstjenester av høy kvalitet. For å åpne en privat skole, må du virkelig elske pedagogisk aktivitet, siden det å samle dokumenter og andre byråkratiske prøvelser vil føre noen til galskap. Nedenfor er en forretningsplan for en privat skole, som er egnet som et eksempel for et lignende regionsenter.

Juridisk informasjon

Form for juridisk enhet: LLC.

Hovedaktiviteten: levering av betalte opplæringstjenester til studenter på grunnlag av 8-9 og 10-11.

Målbrukere: foreldre til tenåringsbarn med gjennomsnittlig og over gjennomsnittlig inntekt.

Studieavgift: 8800 rubler per måned. En avtale inngås med foreldrene for to studieår, der betaling er foreskrevet av måneder fra september til mai. Sommermånedene betales ikke, vinter- og høstferiemånedene betales i sin helhet.

Lyceum åpningstider: Mandag til fredag: 08: 00-17: 00; Lørdag: 08: 00-15: 00.

Lyceum tilbyr følgende betalte utdanningstjenester:

En skriftlig kontrakt inngås med hver av foreldrene. Betaling skjer via banken eller skolens regnskapsavdeling. Kostnadene for tjenester i hver region velges individuelt, avhengig av tilstedeværelsen av konkurrenter og befolkningens gjennomsnittlige inntekt.

Sted: leide lokaler i den sentrale delen av byen, med et areal på 450 kvm. m. Det inngås en fremleiekontrakt mellom eieren og eieren av skolen, ettersom lokalene er planlagt innløst innen 5 år.

Beskatning: forenklet beskatningssystem (inntekt minus utgifter).

Registrering og registrering

For å registrere deg må du samle en pakke med dokumenter:

• Lovfestet dokumentasjon av LLC.
• Lisens til å tilby pedagogiske tjenester.
• Akkreditering.
• Finansiell og økonomisk plan.
• Regler for opptak til skolen for studenter.
• Skoleplan.
• Former for studentsertifisering, hyppighet av gjennomføring.
• Konklusjon fra lokale kontrollmyndigheter (brann, sanitær tjeneste).
• Kopier av passet og TIN til gründeren eller alle grunnleggerne (hvis LLC er organisert av flere personer).
• Dokumentasjon som bekrefter eierskapet til lokalene.
• Bevis på lovlig adresse.
• Søknad om registrering.

I søknaden om registrering av en privat skole er OKVED 85.13 "Grunnutdanning" og 85.14 "Videregående opplæring" angitt. Hvis du planlegger å fortsette å drive en privat barneskole eller åpne profesjonelle kurs på grunnlag av en institusjon, anbefales det å angi den generelle typen aktivitet 85 "Utdanning".

For å få lisens for utdanningstjenester, må du utarbeide en rekke dokumenter:

• Liste over lærere og ledelse av Lyceum (med dokumentasjon: vitnemål, lisenser, opptak osv.).
• Generelt og videregående opplæringsprogram.
• Læreplan for trinn 8-9 og 10-11.
• Studieplan.
• Treningsprogrammer.
• Konklusjoner fra brann- og sanitærvesenet.
• En avtale med et privat vaktselskap.
• Leie eller eierskap av lokalet.

Kommisjonen kan vurdere søknaden om noen uker eller sende en inspeksjonskommisjon til stedet for skolens dannelse og strekke ut tiden i tre måneder. Uten å få lisens, vil skolen din kunne tilby pedagogiske tjenester, men du vil ikke kunne utstede statsattester etter endt utdanning.

Materiell og teknisk plan

Posisjonsfunksjoner

Utleies areal på 450 kvm. m er delt inn i følgende lokaler:

• Hall (garderobe, plassering for skolesikkerhet).
• 8 utstyrte klasser: russisk og litteratur, fysikk, matematikk, biologi og kjemi, geografi, informatikk, arbeidskontor, engelsk.
• Treningsstudioet.
• Bibliotek.
• 4 toaletter.
• Sanitærrom.
• Lærerrom.
• Direktørkontor.
• Lederens kontor.
• Korridoren.

Bygningen er i to etasjer, så alle klasserom ligger i andre etasje. Den første er lederkontoret og et sanitærrom hvor rengjøringsmateriell oppbevares.

Bygningen ble pusset opp, vinduer og dører ble byttet ut med 270 000 rubler. Eieren betales månedlig leie for 90.000 rubler. Forsyningsregninger betales av leieren uavhengig, noe som gjenspeiles i fremleieavtalen.

Bygningen ligger i den sentrale delen av byen, det er stopp for offentlig transport i nærheten. Dette gjør det mulig for studenter å enkelt komme seg til skolen hvor som helst i byen.

Materiell sikkerhet

Skapets navn	Utstyr	Totalpris, gni.
Russisk språk, litteratur	Utdanningsmøbler, bordtribune, referansehåndbøker, testoppgaver for forberedelse til OGE og Unified State Exam	120 000
engelske språk	Klasseromsmøbler, projektor, datamaskin inkludert, høyttalere, EOR: "Engelsk i fokus" (Spotlight 8)	154 000
Datavitenskap programmering	Opplæringsmøbler, klasseromstavle, projektor, skjerm, datamaskiner (AWP: 11 stk.), Sett med plakater "Informatikk og IKT"	320 000
Matematikk (algebra, geometri)	Klassemøbler, datamaskin inkludert, projektor, høyttalere, tavlesett	127 000
Fysikk	Opplæringsmøbler, en projektor, en datamaskin i et sett, høyttalere, et justerbart laboratorie studentbord med et plastbelegg og en side, et sett med vekter for mekanikk, et sett med fjærer med forskjellig stivhet, et sett trådmotstander, et laboratorium reostat, fysikkbord for trinn 8-10 laboratoriet alkoholtermometer, laboratorietribometer, laboratorium amperemeter, barometer, elektroniske vekter, laboratorium voltmeter, laboratoriedynamometer, laboratoriesett "Geometric optics", laboratoriesett "Magnetism", laboratoriesett "Thermal phenomena", laboratoriesett "Elektrisitet", står: " Internasjonalt system av enheter SI "," Grunnleggende fysiske konstanter "," Prefikser og faktorer "," Mendeleevs tabell "," Skala av elektromagnetiske svingninger ", EOR:" Samling av demonstrasjonseksperimenter for miljøer. allmennutdanning. shk. "	155 000
Kjemi-biologi	Opplæringsmøbler, en projektor, en datamaskin i et sett, søyler, et justerbart laboratorie studentbord med plastbelegg og et brett, et demonstrasjonsbord med et brett, en vask, et eksosskap, termometre, elektroniske vekter, kolber, prøverør, trakter, briller, hetteglass, pipetter, dropper, sylindere, et sett med reagenser for å gjennomføre en elevs eksperiment innen kjemi, stativer, klemmer, spritlamper, mørtel, støter, glasspinner, "Periodisk bord" stativ, "Fibre" og "Metaller" samlinger	157 000
Geografi	Utdanningsmøbler, projektor, datamaskin, høyttalere, veggkart over Russland politisk og administrativt, veggpolitisk kart over verden	125 000
Teknologi	Mekanisk verktøy: dreiebenk, fresemaskin, boremaskiner, slipemaskiner, slipemaskin, sirkelsag, elektrisk boremaskin, slipemaskin, båndsag, håndverktøy på lager	240 000
Treningsstudio, lekeplass, (omkledningsrom for gutter, jenter, skall)	Gymnastikkmatte (10 stk.), Hengslet brett for å kaste ballen mot målet (4 stk.), Volleyballnett (1 stk.), Gymnastikkbro (2 stk.), Gymnastikstenger (1 stk.), Gymnastikstang (1 stk.) .), veggtverrstang (1 stk.), mål for å spille fotball med nett (1 par), bordtennisbord med nett (3 stk.), gymnastikkhoppbukk med variabel høyde (1 stk.)	210 000
Lærerrom	Skrivebord (6 stk.), Bokhyller (4 stk.), Hyller (6 stk.), Datamaskin (2 stk.), Stoler (8 stk.)	110 000
Kontor for direktør og leder	Skrivebord (2 stk.), Datamaskinstol (2 stk.), Vanlig stol (4 stk.), Garderobeskap (2 stk.), Bokhylle (4 stk.), Safe (2 stk.), Datamaskin (2 stk.) .).	170 000
Regnskapsavdeling	Skrivebord (1 stk.), Datamaskin (1 stk.), Stol (2 stk.)	112 000

Totalt vil utstyret til alle kontorer kreve et beløp på 2.000.000 rubler. Utstyret kjøpes bare av høy kvalitet, siden prestisjen til din utdanningsinstitusjon vil avhenge av det. Til dette beløpet legges kostnadene til skrivesaker og andre husholdningsbehov i mengden 20-25 tusen rubler.

Bedriftens personell

En privat skole har et lineært kontrollsystem. Lederstaben inkluderer: eieren av skolen, direktøren, rektoren. De ansatte er lærere, regnskapsførere, servicepersonell. Arbeidet utføres i henhold til en ansettelseskontrakt, lønn inkluderer lønn + bonus.

Antall ansatte og lønnskostnader i tabellen:

I tillegg til grunnlønnen, blir det gitt bidrag til fond (pensjon, forsikring) hver måned for ansatte på 252 000 rubler. Totalt, per måned for fradrag og lønn, vil det være behov for et beløp på 827 000 rubler.

Prosjektimplementering

Det er mulig å implementere en privatskole forretningsplan med beregninger innen seks måneder. Det vil ta lang tid å samle inn dokumenter, rekruttere personell og annonsere for prosjektet. Følgende gjennomføringsplan foreslås:

Siden studieåret starter i september, må prosjektet gjennomføres i sommermånedene. Annonsering utføres under hele implementeringsprosessen gjennom sosiale nettverk og skolens egen nettside.

Investering og inntekt

Starter infusjoner

For at en privatskoles forretningsplan skal kunne begynne å generere inntekt, er følgende investeringer nødvendig:

Vi planlegger inntekt

Skolen planlegger gjennomsnittlig antall studenter:

8. klasse - 25 personer

9. klasse - 25 personer

10. klasse - 50 personer.

11. klasse - 50 personer.

Studieavgift belastes utenom sommermånedene, det vil si fra september til og med mai. Studieavgiften er 8 800 rubler per måned. Skolens månedlige inntekt vil være:

150 x 8800 \u003d 1.320.000 rubler. Ekstrainntekt vil genereres av betalte kurs (i gjennomsnitt 450 000 rubler / måned).

Det totale overskuddet per måned vil være:

1.320.000 + 450.000 \u003d 1.770.000 rubler.

For å finne ut skolens nettolønnsomhet trekker vi de månedlige utgiftene fra inntektene:

1.770.000 - 1.057.000 \u003d 713.000 rubler.

Lønnsomheten til prosjektet vil i gjennomsnitt være 14%.

Tilbakebetaling: 2,5-3 år.

Etter hvert

En forretningsskoleplan med beregninger er egnet for en mellomstor region med lav konkurranse. Det gir ingen mening å åpne et prosjekt i en liten by der en stor konkurrent allerede jobber. Det vil være vanskelig å tiltrekke studenter til å betale undervisning i en lite kjent skole. Det vil være nødvendig å investere i virksomheten minst 3.527.000. Den gjennomsnittlige lønnsomheten vil utgjøre 713.000 rubler. I sommermånedene vil ikke virksomheten generere inntekter hvis du ikke kommer med muligheter for å generere ekstrainntekt.

Målet med prosjektet er å åpne en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NEU) som tilbyr tjenester innen grunnskoleutdanning og videregående opplæring i en by med en befolkning på over 1 million mennesker. I henhold til russisk lovgivning hører aktivitetene til ideelle organisasjoner til ideelle organisasjoner, derfor oppnås formålet med fortjeneste for å utvide aktivitetene og forfølge oppdraget med å utvikle utdanning i regionen.

Prosjektet innebærer opprettelse av en betalt privat skole (halvpensjon), som er et komplekst format, inkludert en grunnskole (trinn 1-4), en videregående skole (trinn 5-9), samt engelskspråkkurs, forberedelseskurs for Unified State Exam og OGE, seksjoner. Fordelene ved prosjektet inkluderer tilstedeværelsen av sin egen bygning, og følgelig fraværet av husleie i utgiftsposten, som for konkurrerende virksomheter kan utgjøre opptil halvparten av det totale budsjettet. Potensielle klienter på skolen er barn av foreldre med høy inntekt, som ønsker å gi barna sine en anstendig fremtid, så vel som barn av en eller annen grunn er upraktiske for en masseskole (logoproblemer, utviklingsforsinkelse, etc.).

Etterspørselen etter prosjektet forklares med behovet for å forbedre kvaliteten på utdanningstjenestene i landet. Med tap av tillit til offentlige utdanningsinstitusjoner, blir foreldrenes preferanse i økende grad tilbøyelig til private skoler med en individuell tilnærming til studenten og en skjevhet mot å lære fremmedspråk, hovedsakelig engelsk.

NOUs viktigste utdanningstjenester inkluderer:

1. Grunnskoleutdanning
2. Videregående utdanning
3. Forberedelseskurs for eksamen og eksamen
4. Engelsk språkkurs
5. Dans, koreografi, vokalundervisning

Kostnaden for prosjektet vil beløpe seg til 14.530.000 rubler, hvorav 10.530.000 vil være den første investeringen i åpningen, og 4.000.000 rubler. - arbeidskapital. Prosjektet vil kreve tiltrekning av lånte midler i mengden 2.000.000 rubler. Lånet utstedes for en periode på 24 måneder. Lånesatsen er 22%. Nådeperioden for betalinger er 3 måneder. Mengden egenkapital vil være 12 530 000 rubler. eller 86% av det nødvendige beløpet.

Sentrale økonomiske indikatorer for prosjektet

* - data for 3 års arbeid

Prosjektet er planlagt implementert innen 9 måneder. Starten av aktivitetene til NOU er planlagt til september 2016.

Bransje og selskapsbeskrivelse

Konseptet med gratis offentlig utdanning mister i økende grad foreldrenes tillit. Utdanningstjenester av dårlig kvalitet, lav grad av fordypning i faget på grunn av behovet for stadig å bremse opplæringsprosessen for å trekke opp forsinkede studenter, skolers manglende evne til å forberede seg på enhetseksamen (USE) og videreutdanning i prestisjetunge utdanningsinstitusjoner - dette er bare noen av faktorene i å velge en privat utdanning. Ofte foretrekker foreldre også en ikke-statlig skole på grunn av barnets egenskaper, for eksempel logoproblemer, fysiske funksjonshemninger og forsinkelser i utviklingen. Antall private skoler i Russland overstiger ikke 1%. De ligger hovedsakelig i Moskva og Moskva-regionen, i St. Petersburg, så vel som i byer med en million innbyggere. Konkurransenivået i dette markedet er minimalt.

Foretaket er en privat allmennskole (halvpensjon) som tilbyr tjenester i grunnleggende generell utdanning, videregående generell utdanning, og gjennomfører også flere klasser som forberedelse til skolen, gjennomfører engelskkurs, forbereder seg på enhetseksamen (USE) og hovedeksamen ( OGE). Timene holdes i små grupper på opptil 8-10 personer. Maks antall studenter på en skole (unntatt tilleggsutdanning) er 150 personer. Opplæringsprosessen er basert på en individuell tilnærming til hver student, en grundig studie av alle fag. Helpensjon med tilleggsutdanning inkluderer opplæring fra 8.00 til 18.30 timer.

Klassene gjennomføres av kvalifiserte lærere utelukkende med høyere utdanning, inkludert lærere i første og andre kategori. Antall lærere er 15 personer. Av disse, 10 heltidsansatte, som jobber deltid - 10. Totalt antall ansatte ved institusjonen - 26. Skolen er åpen fra mandag til fredag \u200b\u200bfra 8 til 18.30 fra september til juni. Ytterligere individuelle og gruppetimer er tilgjengelig på lørdag og søndag.

Arealet til skolelokalene er på 1500 kvm. meter. Bygningen har to etasjer over bakken og en kjeller. Antall klasserom - 9. Skolen er utstyrt med en dataklasse, en musikktime, et treningsstudio, en kantine. Barnesikkerhetsfunksjoner tilbys av en sikkerhetsvakt.

Skolens organisatoriske og juridiske form er en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NOU). Siden NOU er en ideell organisasjon, fordeles overskuddet for å utvide aktivitetene, forbedre kvaliteten på tilbudte tjenester: kjøpe nytt utstyr, åpne nye klasser, tiltrekke lærere fra høyere utdanningsinstitusjoner til å åpne nye disipliner. Beskatningssystemet er forenklet (STS).

Beskrivelse av tjenester

Privatskolen organiserer utdanning fra trinn 1 til 9. Instituttets kjernefag er fysikk og matematikk, som studeres i dybden. Spesiell oppmerksomhet er viet til å lære engelsk, som er svaret på et av foreldrenes vanligste krav. Undervisning av barn fra 7 til 15 år utføres i små grupper på 3 til 8 personer med samme kunnskapsnivå. Kurs blir undervist i henhold til metodene til amerikanske universiteter. Studien gjennomføres i flere hovedaspekter, inkludert tale, skriving, grammatikk, lesing. Treningen er rettet mot å fjerne den såkalte talespråkbarrieren, evnen til å tydelig og forståelig uttrykke sine tanker og tenke på engelsk. I motsetning til resultatet av skolegang, når en utdannet bare kan "engelsk med ordbok", forfølger utdanning i en privat skole å oppnå et spesifikt resultat, for eksempel videreutdanning i utlandet, og flytter til utlandet for permanent opphold. Elevene får praktiske råd om hvordan de kan forberede seg på TOEFL, GRE, SAT, GMAT eksamenene.

Skolen tilbyr også kurs for å forberede seg på Unified State Exam og OGE i følgende fag: samfunnsfag, fysikk, matematikk, russisk, kjemi, engelsk. Siden skolens arbeid er rettet mot barnets allsidige utvikling og avsløringen av kreativt potensial, blir aktiv oppmerksomhet rettet mot flere klasser (piano, vokal, dans). I motsetning til skoleklasser gjennomføres helseøvelser med elevene. Kostnaden for trening inkluderer tre måltider om dagen (frokost, lunsj, middag). I tillegg til alt det ovennevnte jobber institusjonen med førskolebarn for å forberede seg på utdanningsprosessen. En komplett liste over tjenester med priser er presentert i tabell. 1.

Prissegmentet på skolen er gjennomsnittlig med høy kvalitet, noe som bekreftes av lærerpersonellets kvalifikasjoner.

Tabell 1. Liste over tjenester

Navn	Beskrivelse	Kostnaden gni.
Grunnskoleutdanning	1-4 karakterer. Fra 8.00 til 18.30	16 500 / mnd +20 000 inngangsbillett
Grunnleggende generell utdanning	5-9 karakterer. Fra 8.00 til 15.00	15 000 / mnd +15 000 inngangsbillett
Forberedelse til skolen	Skoleforberedelseskurs
Barnehage	Barnehage
Individuell leksjon	Individuelle leksjoner om emnet, akademisk time - 45 min.
Forberedelse til eksamen og eksamen	Gruppetimer som forberedelse til Unified State Exam og OGE, akademisk time - 45 minutter.
Engelsk for skolebarn	Gruppetimer for å lære engelsk 4 ganger i uken for skolebarn i klasse 1-9
Engelske språk. Intensivt kurs	Intensivt engelskkurs for skolebarn i 10. - 10. klasse
Individuell engelsk	Individuelle leksjoner i engelsk, akademisk time - 45 min.
Fortopiano leksjoner	Individuelle pianotimer, akademisk time - 45 min.
Vokalleksjoner	Vokalleksjoner
Danser, koreografi (individuelt)	Individuelle dansetimer, akademisk time - 45 min.
Danser, koreografi (i grupper)	Gruppedanseleksjoner, akademisk time - 45 min.

Aktivitetene til en privat skole er regulert av loven "On Education", samt av følgende forskriftsdokumenter: Resolusjon fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "On Approval of the Rules for the Provision of Paid Education Services"; Resolusjon fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "om godkjenning av modellforskriften om en generell utdanningsinstitusjon"; Bestemmelse om prosedyren for sertifisering av lærere; SanPiN 2.4.2.2821-10; Tekniske forskrifter for brannsikkerhetskrav; Føderal lov nr. 7 "Om ikke-kommersielle organisasjoner".

Skolens organisatoriske og juridiske form er en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NOU). I henhold til russisk lovgivning er utdanningsaktiviteter underlagt obligatorisk lisensiering, som utføres av den statlige utdanningsadministrasjonen til den grunnleggende enheten i Russland. Kostnaden for statsavgiften siden 2015 er 7,5 tusen rubler. Behandlingsperioden for en søknad om lisens er 2 måneder. Koder i henhold til OKVED-klassifisereren - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Etter den første uteksaminering av studenter, men ikke tidligere enn 3 år etter mottakelse av lisensen, har institusjonen rett til å søke utdanningsdepartementet om sertifisering for påfølgende akkreditering og utstedelse av statlig anerkjente dokumenter til studenter. Før kandidater fra institusjonen har bestått akkreditering, har de muligheten til å bestå eksamener eksternt ved en annen utdanningsinstitusjon som har bestått akkreditering. I tillegg til en utdanningslisens, kreves det en medisinsk lisens for å åpne et medisinsk kontor på en skole.

Salg og markedsføring

Det private utdanningsmarkedet i Russland har dukket opp siden tidlig på 90-tallet. Ifølge markedsundersøkelser er antallet private skoler omtrent det samme. Så hvis det i 1998 var 520 skoler, så var antallet i 2010 omtrent 550. Dette skyldes at de stengte skolene erstattes av nye. Andelen ikke-statlige utdanningsinstitusjoner i Russland er estimert til rundt 1%. Blant faktorene som bremser utviklingen av privat utdanning i Russland, er det høye nivået på skoleleieutgifter, det svake nivået av statlig støtte til samfunnsansvarlig virksomhet og avskaffelsen av skatteincitamenter.

I dag har den aktuelle byen omtrent 35 private utdanningsinstitusjoner. Blant dem er det både barnehager og private skoler, og institusjoner som kombinerer flere typer aktiviteter. Gitt det generelt lave konkurransenivået, søker hver bedrift å innta en viss nisje. Ved valg av spesifikasjon for dette prosjektet var to faktorer avgjørende: foreldrenes etterspørsel, samt trender i det innenlandske arbeidsmarkedet. I følge den første faktoren ble det lagt vekt på inngående studier av engelsk og målrettet forberedelse av studenter for bestått USE i dette emnet, samt for bestått utenlandsk eksamen. I følge den andre faktoren ble det besluttet å fokusere på grundige studier av fysikk og matematikk i forbindelse med en håndgripelig mangel på kvalifiserte spesialister innen tekniske spesialiteter i landet.

Dermed dannes læreplanen av grupper av tre typer: grupper fra fysisk og matematisk retning, grupper med grundige studier av det engelske språket, grupper av tilleggsutdanning. Det er skolens spesialisering, så vel som kvaliteten på tjenestene som tilbys, som er den viktigste måten å tiltrekke seg kunder på. Før barnet melder seg på kursene, går barnet og foreldrene gjennom en spørreskjema for å få en mer fullstendig forståelse av kunnskapsnivået til førstnevnte og ønsket om sistnevnte.

For å tiltrekke seg de første kundene er det planlagt en reklamekampanje i media (fjernsyn og trykt), og et intervju med direktøren for en privat skole om åpningen av en ny institusjon. I følge meningsmålingene velger foreldre en skole i henhold til følgende kriterier: skolens omdømme (57%), lærernes kvalifikasjoner (55%), nærhet til hjemmet (43%), anmeldelser av venner (35%), materielle ressurser (11%). På grunn av det faktum at det i begynnelsen av aktiviteten ikke er hensiktsmessig for en institusjon å snakke om sitt rykte, er det planlagt å fokusere på utdanningsmaterialet til media på utviklingsplanene og oppdraget til den nye institusjonen, de viktigste smertepunktene i moderne offentlig utdanning som vil bli overvunnet i løpet av aktiviteten, undervisningsmetodene.

På Internett vil en privat skole bli representert av et offisielt nettsted, der foreldre kan finne omfattende informasjon om skolen, lærere, skolens oppdrag, læreplanene, stille spørsmål via elektronisk skjema. Også på ressursen til skolen i det offentlige rom vil bli lagt ut informasjon om prisene på utdanningstjenester. Kostnaden for den innledende reklamekampanjen, med tanke på opprettelsen av nettstedet, vil være 70 tusen rubler

Produksjonsplan

Geografisk ligger den private skolen i et stort boligområde i byen, med direkte tilgang til offentlig transport. En bussholdeplass ligger 300 meter unna. Halvpensjonstimer holdes fra mandag til fredag \u200b\u200bfra 8.30 til 18.30 fra september til juni, på lørdag og søndag er det flere klasser og kurs fra 9.00 til 21.00. Om sommeren er det en utvidelse av påmelding til tilleggsutdanningsgrupper (intensivkurs).

Reparasjon og utstyr av bygningen, så vel som utstyret til det tilstøtende territoriet, vil kreve 10,5 millioner rubler. Bygningsområdet er på 1500 kvm. meter. Klasserom - 400 kvm. meter, er antall klasserom 10, noe som passer inn i de aksepterte normene for antall kvadratmeter. meter per student (fra 2,5-3,5 kvm per student). Kostnaden for å utstyre skolen er vist i tabell. 2. I tillegg til disse utgiftene er det planlagt å kjøpe utstyr til gårdsplassen og installere en brannalarm.

Tabell 2. Utstyrskostnader

Navn	pris, gni.	Mengde, stk.	Kostnaden gni.
Treningskurs
Interaktivt kort + multimedia projektor
Datamaskin
Pedagogisk litteratur, pedagogisk-metodisk materiale
Delt system
Skolepult
Undervisningsapparater for fysikklasserommet, sett
Gulvteppe
Justerbar studentstol
Bokhylle
Bokhylle
Computer desk-desk
Lærerens bord
Kansleri
Innendørs blomst
Bokhylle
Lydsystem for lytteprogrammer + sett med pedagogiske plater
Veggstudiebord
Lærerstol
Skolebrett magnetisk kritt
Lærerom og direktørskontor
Datamaskin
Delt system
Kjøleskap to-rom
Fasttelefon
Kansleri
Kontorstol
Innendørs blomst
Medisinsk kontor
Apotek med et grunnleggende utvalg av medisiner for skoler (32 poeng)
Skrivesaker skap
Kvartsrør
Kjøleskap enkeltkammer
To-seksjon medisinskap
Kansleri
Medisinske skalaer
Pulten
Medisinsk bord med glassdeksel
Spirometer
Hånddynamometer
Bordlampe for oftalmisk og otolaryngologisk undersøkelse
Rostometer
Medisinsk skjerm
Tonometer
Bix stor
Servant
Synsskarphetsdiagram
Bix liten
Telefonendoskop
Medisinsk termometer
Matte 1 x 1,5 m
Engangssprøyter med nåler 2,5,10
Gummiturnikett
Barnebriller 56-58 mm med 1 diopterlinser
Varmepute av gummi
Isboble
Nyrebrett
Metallspatel
Skinner i overekstremitet
Kantine
Fordøyelseskjele
Tre-seksjon kokeskap
Kjøleskap
Elektrisk komfyr
Spisebord
Distribusjonslinje
Bestikk sett
Kjøttkvern for serveringsenheten
Bordbrettstativ
Bestikkbenk
Kjele elektrisk
Ventilasjonssug
Bord med vask
Kjøkkenstativ
Skjærebord
Vaskekar
Plate for første kurs
Tallerken for hovedretter
Vegghylle
Panne
Bordduk
Kjøkkenkniv
Skjærefjøl
Treningsstudioet
Basketball bakplate med ring
Bærbare fotballporter
Svensk mur
Basketballball
Tennisbord med mesh
Volleyball
Individuell matte
Fotball
Gymnastikkgeit
Sportsmatte
Stiv gymnastikkbenk
Vegghenger
Treningsball
Hantler, sett
Gymnastisk bøyle
Volleyballnett
Bordtennisracketer og baller, sett
Horisontale stenger for veggstenger
Hoppetau
Klatretau med fester
Hvile
Piano
Rørleggerarbeid
Utstyr for pedagogiske korridorer (tepper, veggskilt og plakater, gardiner, dørskilt, speil, blomster, akvarium, etc.)
Husholdnings rengjøringsutstyr
Skolegarderobe (gulvhengere, benker)
Sikkerhetsvakt arbeidsområde utstyr
		opptil 10% av totalbeløpet
Total:			4 063 000

Administrerende funksjoner tildeles direktøren (grunnlegger av prosjektet) og stedfortreder for pedagogisk og metodisk arbeid. Heltidsansatte lærere er representert av 10 lærere (se tabell 3). Ytterligere 5 lærere ved skolen (lærer i russisk språk og litteratur, lærer i historie og samfunnsfag, lærer i koreograf, lærer i fysikk og lærer i matematikk), i tillegg til logoped og psykolog arbeider i kombinasjon. Skolen har også en sykepleier, kokker og ansatte på skolens kafeteria, en vaktmester, en renholder, en sikkerhetsvakt for å møte studentenes behov.

Tabell 3. Bemanningstabell og lønn

Posisjon	Lønn, gni.	Antall, folk	Lønn, gni.
Regissør
Nestleder for undervisning og pedagogisk arbeid
Regnskapsfører
Grunnskolelærer
Matematikklærer
Fysikklærer
IT-lærer
engelsk lærer
Musikklærer
Sykepleier
Leder for økonomiavdelingen
Rengjøringsdame
Kantinemedarbeider
Sikkerhetsvakt
Total:
Trekk:
Totalt med fradrag:

Gjeldende kostnader inkluderer lønn til lærere og annet personale, kjøp av mat til skolens kafeteria, vedlikehold av bygninger og regninger.

Organisasjonsplan

Den planlagte lanseringsdatoen for prosjektet er 9 måneder. Starten av aktivitetene er planlagt til begynnelsen av studieåret - september 2016.

Ledelsen av utdanningsinstitusjonen utføres av skoledirektøren, som innenfor rammen av sin kompetanse har rett til å utstede en bindende ordre til enhver ansatt eller student. Direktøren utfører generell ledelse av alle områder av skolens aktiviteter i samsvar med institusjonens pakt og lovene i Den russiske føderasjonen. Han har ansvar for strategisk planlegging, skoleutvikling, å sette mål og mål. Direktøren godkjenner og implementerer utdanningsprogrammer, læreplaner, kurs, fagfelt, årlige opplæringsplaner, rekrutterer og bestemmer de ansattes plikter.

Nestleder for undervisning og pedagogisk arbeid rapporterer direkte til skoledirektøren. Hans ansvar inkluderer organisering og langsiktig planlegging av skolens aktiviteter, pedagogisk prosess og metodisk arbeid, koordinering av lærernes arbeid i gjennomføringen av læreplaner, utvikling av pedagogisk og metodisk og annen dokumentasjon som er nødvendig for skolens aktiviteter, utarbeidelse av rapporteringsdokumentasjon, pedagogisk arbeid med foreldrene, kontroll og analyse av utdanningsprosessen m.m.

Funksjonene for å tilby pedagogiske tjenester utføres av lærere. Kravene til lærerpersonalet på skolen er ikke bare tilstedeværelsen av et statsdiplom for høyere utdanning og riktig kvalifikasjonsnivå, men også tilstedeværelsen av kvaliteter som er nødvendige for arbeid, som ikke alltid presenteres i statlige institusjoner: kommunikasjonsferdigheter, evnen til å finne en tilnærming til hvert barn og foreldre, et høyt nivå av personlig ansvar, initiativ.

Finansiell plan

Kostnadene for den forberedende perioden inkluderer: reparasjon og ombygging av lokalene - 4.837.000 rubler; utstyr til skolegården - 1.500.000 rubler, utstyr til skolen - 4.063.000 rubler, opprettelse av et offisielt nettsted - 30.000, få tillatelser - 60.000 rubler, åpne reklamekampanje - 40.000 rubler.

Kostnadene for hovedperioden inkluderer: lønn til skoleansatte (inkludert trygdeavgifter), skolevedlikehold og strømregninger, kjøp av mat til skolekafeteriaen - til en pris av 210 rubler. for 1 student per dag, telefoni og internett. Vedlegg 1 viser de viktigste økonomiske indikatorene for inntekt, kontantstrøm og nettoresultat for en femårsperiode. Beregningene er gjort basert på belastningen i det første studieåret 50%, det andre året - 85%, det tredje og påfølgende år - 90%.

Evaluering av prosjekteffektivitet

Å åpne en privatskole vil kreve høye oppstartkostnader, noe som skyldes det store volumet av reparasjonsarbeid og behovet for å kjøpe en stor liste over utstyr, inkludert minst 32 gjenstander. Prosjektets tilbakebetalingsperiode vil være 32 måneder fra åpningsdatoen. Den tilbakebetalte tilbakebetalingsperioden er 38 måneder. Indikatorer for prosjektytelse beregnet for en femårsperiode er vist i tabell. 4.

Tabell 4. Resultatindikatorer for prosjektet

Indeks	Verdi
Diskonteringsrente,%
Netto nåverdi (NPV), RUB
Tilbakebetalingstid (PP), måneder
Rabattert tilbakebetalingsperiode (DPP), måneder
Lønnsomhetsindeks (PI)

Risiko og garantier

I motsetning til de fleste lignende prosjekter, hører ikke prosjektet til denne private skolen til kategorien utdanningsvirksomhet med en høyrisikogruppe. En av hovedfordelene er eierskapet til lokalene og fravær av leie. Fraværet av denne utgiftsposten lar oss være mer oppmerksomme på skolens materielle støtte, investere i å forbedre utdanningsprosessen, tiltrekke nytt personell og kjøpe moderne utstyr. Imidlertid krever skolens økonomiske aktivitet fra ledelsen muligheten til å fordele midlene til rådighet, for å forutse nye mulige utgifter, for å reagere fleksibelt på markedssituasjonen og lovendringer.

Etter hvert som anerkjennelsen av skolen vokser, og visse håndgripelige resultater oppnås, er det mulig å øke gjennomsnittsprisene for tjenester opp til 20-30% uten konkrete negative endringer i elastisiteten i etterspørselen. Hovedrisikoen er vist i tabell. fem.

Tabell 5. Vurdering av prosjektrisiko og tiltak for å forhindre deres forekomst eller konsekvenser

Fare	Sannsynlighet støtende	Makt tyngdekraften konsekvenser	målinger å forhindre
Å tiltrekke seg utilstrekkelig antall studenter, "kutte" antall tilbudte tjenester			Aktiv tilstedeværelse i media, tettere arbeid med potensielle kunder, bruk av konkurransefortrinn
Forsinke forberedelsesperioden (vanskeligheter med å skaffe dokumenter, reparasjoner)			Etter de utviklede arbeidsalgoritmene, ved hjelp av advokatens tjenester, ansette en entreprenør med en fast frist for fullføring av arbeidet
Naturkatastrofer, branner osv.			Overholdelse av kravene til branntilsyn, bruk av et varslingssystem, sikkerhetsinstruksjoner for studenter, fritidsaktiviteter med hensyn til livssikkerhet, nødutgangsutstyr
Vekst i antall konkurrenter i regionen			Ved å bruke konkurransefortrinn, utvide tjenestene, arbeide for å forbedre kvalitetsindikatorene

applikasjoner

Nøkkeløkonomiske indikatorer for inntekt, kontantstrøm og nettoresultat for en femårsperiode

Hvordan åpne en privat skole - en ferdig forretningsplan + anbefalinger for å få lisens + 5 faktorer som får foreldre til å investere i skolen din.

Kapitalinvestering i virksomhet: 3.000.000 rubler.
Privat skoletilbakebetaling: fra 1 år.

Ofte spør gründere seg selv: hvordan åpne en privat skole- ikke bare for å skape en kilde til stabil inntekt.

For det første fører kjærligheten til barn og en oppriktig forpliktelse til utdanningsprosessen til denne bransjen.

Imidlertid gir ikke engang omfattende erfaring i rollen som direktør full forberedelse for å åpne en skole på gründerbasis.

For organisasjonen er det mange viktige punkter å vurdere, som vi vil analysere i denne artikkelen.

Kjennetegn ved moderne private skoler

For øyeblikket studerer en veldig liten prosentandel av barna på private skoler.

De største og mest populære etablissementene ligger i store byer.

I følge resultatene av mange undersøkelser ønsker mange familier i landsbyer og småbyer at private institusjoner også skal jobbe i sitt område, fordi det å bære en student til en annen by medfører store økonomiske kostnader.

Dokumenter for åpning av privat skole

For å kjøpe en lisens, må du samle inn dokumenter, og listen inneholder:

• en uttalelse fra en privatperson - grunnleggeren, samt;
• en anke direkte fra en juridisk enhet med et sertifikat for skatteregistrering;
• en kopi av charteret vedtatt av grunnleggeren av LLC;
• attest for at den gitte ideelle organisasjonen har bestått registrering (kopi).

Originalene til dokumentene er ikke nødvendig, det er nok å presentere kopier bekreftet av en notarius.

Før du registrerer deg for en lisens, må du ha en klar ide i forretningsplanen hvor mange studenter du har plass til - disse dataene blir tatt i betraktning av de ansatte som utarbeider dokumentene.

Skolepedagogisk plan

I prosessen med å registrere en utdanningsinstitusjon, må du gi en plan for pedagogisk aktivitet med en komplett liste over alle planlagte fagområder.

Spesialister fra reguleringsmyndighetene kan endre det hvis belastningen på studenten overstiger den tillatte normen.

Standard læreplanen inkluderer følgende fagområder:

• russisk språk og litteratur;
• fremmede språk (vanligvis engelsk eller tysk);
• matte;
• informatikk;
• fysisk kultur.

Statlig akkreditering og forfremmelse

En av de viktigste fordelene med enhver privat skole er tilstedeværelsen av akkreditering, som i seg selv er et resultat av et langsiktig og vellykket arbeid fra utdanningsinstitusjonen.

Så snart akkreditering er bestått, vil institusjonen bli oppført i listene over de beste private institusjonene i regionen.

Flere og flere foreldre vil sende barna sine dit for utdannelse.

For å gjøre dette må du jobbe i minst tre år og oppgradere minst en klasse.

Deretter vil Utdanningsdepartementet i Den russiske føderasjonen evaluere resultatene av arbeidet og i en positiv avgjørelse utstede statlig akkreditering.

Dette er et viktig og ubestridelig bevis på et kvalitetsundervisningssystem.

For å få flest mulig til å vite om dette, kan du holde åpne dager en eller to ganger i året, oppmuntre lærere til å samarbeide med vitenskapelige prosjekter og regelmessig kommunisere med foreldrene, spørre om temaer som er bekymringsfulle for dem angående barns læring og oppførsel.

Privat skole trinnvis forretningsplan: velge rom

I den innledende fasen, når en forretningsplan for en privat skole blir utarbeidet, må du bestemme lokalene, som igjen må bestå alle nødvendige kontroller (SES, branninspeksjon).

I institusjonen der barna skal studere er det også viktig med en kantine, et medisinsk senter og et rom for å drive kroppsøving.

Utenfor bygningen kan du plassere et stadion, lekeplass og benker.

Alle lokaler og gjenstander må registreres hos eieren.

For hver av dem legges det inn et eget dokument som bekrefter eierskapet.

Hvilket utstyr trengs?

Den private skolen tilbyr mange lokaler for utdanningsaktiviteter: klasserom, samt lokaler der elevene blir behandlet, spiser, driver med kroppsøving og bruker fritiden.

Tabellen viser hvilke kostnader som skal forventes for innkjøp av utstyr.

Lokaler	Utstyr	Anslått kostnad (rub.)
Total:		fra 2.100.000 RUB
Klasser	Skrivebord, stoler, bord og stol for læreren, tavle, skap	fra 300.000
Førstehjelpspost	Bord, stoler, skap, sofa, medisinsk utstyr	fra 200 000
Kantine	Bord og stoler, kjøkkenutstyr, kjøleskap	fra 900.000
Lærerrom	Bord og stoler, hyller, tepper	fra 100.000
Treningsstudio	Tau, baller, treningsutstyr	fra 500.000
Lekerom	Bord, sofa, TV, ottomaner, puter	fra 100.000

Utstyret for opplæringen i forretningsplanen må også inspiseres av de aktuelle spesialistene.

Hovedpersonalet

I en privat skole bør spesialister på høyeste nivå jobbe, med en bedre tilnærming til læreplanen til skolebarn.

Det er veldig vanskelig å finne kvalifisert personell, men du kan kontakte de ansatte ved statlige institusjoner - det er en mulighet for at noen vil vurdere forslagene.

En privat skole kan drives av en person med pedagogisk eller annen utdannelse.

I dette tilfellet spiller det faktum hvor raskt han etablerer kontakt med studenter og lærere en viktig rolle.

I tillegg til lærere, kan personalet også ansette lærere til å gjennomføre klasser om ettermiddagen.

Svært ofte bor barna etter leksjonene i et par timer, og ulike musikk- og koreografikurs kan gjennomføres med dem.

Personalet må også inneholde en regnskapsfører, medisinsk personale, rengjøringsmidler, kjøkkenpersonale og sikkerhet.

Posisjon	Antall	Pris (RUB)
Totalt for måneden:		1460 000 RUB
Regissør	1	80 000
Stedfortreder regissør	2	60 000
Lærere	20	35 000
Psykologer	2	25 000
Sikkerhetsvakter	2	30 000
Kokker	6	30 000
Rengjøring damer	4	12 000

Hvordan tiltrekke foreldre til å bli klienter på en privat skole?

En forretningsskoleplan kan implementeres med suksess hvis det er en investeringskilde.

For det meste er private institusjoner sponset av foreldre som forventer at skolen vil være utstyrt med alt som er nødvendig for at studiet av barn skal være interessant, begivenhetsrikt og vellykket.

Dette er ikke bare fire måltider om dagen og toalettsaker, men også stilig utstyr, møbler og elektroniske apparater.

Ledelsen må være klar over hva som mangler og hvilke økonomiske investeringer som trengs for dette.

For at foreldre skal kunne investere i skolens utvikling, må de motiveres av følgende:

• deltakelse av barn i forskjellige konkurranser og festivaler;
• forbedring av skoleplassen;
• forberede barn til OL;
• balansert kosthold;
• full kroppsøving.

Foreldre kan bare betale 70-80% av alle kostnader; sponsorer må tiltrekkes for å finansiere resten av skolens behov.

For å finne en fremtidig skolepartner som er interessert i å sponse en utdanningsinstitusjon, må du regelmessig delta på utstillinger innen ulike aktivitetsområder, aktivt kommunisere med representanter for firmaer.

Hvor mye koster det å åpne en privat skole?

Avhengig av forretningsplanen og antall studenter som skal studere på en privat skole, utarbeides en omtrentlig prisliste.

Kapitalinvestering

Vanlige investeringer

En erfaren direktør for denne utdanningsinstitusjonen forteller mer detaljert om funksjonene til en privatskoles arbeid:

Tilbakebetaling og lønnsomhet for en privat skolevirksomhet

Alle kostnader kan tilbakebetales ikke tidligere enn et år, forutsatt at kostnaden for ett års undervisning for en student vil være rundt $ 500.

Det er flere alternativer for å tjene penger, blant dem er det verdt å markere:

• inngangsbilletter for å begynne å studere ved institusjonen;
• tilskudd;
• betalte tilleggsundervisning.

Utdanningsaktivitet er en krevd og nødvendig næring i livet vårt.

Svært ofte oppfyller offentlige institusjoner ikke nivået på kvalitetsutdanning og foreldrenes forventninger, så flere og flere barn begynner å studere i private skoler.

Svaret på spørsmålet hva du trenger for å åpne en privat skole, vil det være råd om å kommunisere så mye som mulig med spesialister innen opplæring for å lage en vellykket forretningsplan, og i fremtiden å skaffe seg statlig akkreditering.

Nyttig artikkel? Ikke gå glipp av nye!
Skriv inn e-posten din og motta nye artikler per post